A autonomia por meio da escrita de diários de aprendizagem no contexto Teletandem Institucional Integrado: um estudo longitudinal
Documento
-
- Visão geral
-
- Pesquisas
-
- Identidade
-
- Ver todos
-
Visão geral
membro de
orientado por
produzido em
tipo
data de publicação
Pesquisas
áreas de investigação
palavras-chave
-
Autonomia do Aprendiz
-
aprendizagem autônoma
-
diário reflexivo
-
língua estrangeira moderna
-
telecolaboração
Identidade
identificador BrCris
-
28cef64529e071a93575ef80df3099e7
identificador Capes
identificador Oasisbr
-
UNSP_d064e559bed619627379164a018f945d