cour_cda8bf4d-fc50-4bad-a20a-7d0ccbf4267e

•  
• Visão geral
•  
• Publicações
•  
• Ver todos
•  

Visão geral

oferecido por

• EDUCATION 
• INSTITUTO NACIONAL DE PESQUISAS DA AMAZÔNIA 

Publicações

publicações

• "A Criança Indígena na Escola Urbana: um desafio intercultural"  Documento
• (Des) emprego no Polo Industrial de Manaus - Setor Eletroeletrônico:  Documento
• : Identidade, Educação Escolar Indígena e Bilinguismo na Aldeia Mundurukú  Documento
• A ARTICULAÇÃO DO ENSINO MÉDIO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO ESTADO DO AMAZONAS  Documento
• A ATIVIDADE PEDAGÓGICA DO PROFESSOR E O PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA PELA CRIANÇA PRÉ-ESCOLAR: UM ESTUDO A PARTIR DA ABORDAGEM HISTÓRICO-CULTURAL  Documento
• A Arte como Parte Integrante dos Processos Educativos  Documento
• A CARTOGRAFIA DE UM CASO E AS MULTIPLICIDADES DO TERRITÓRIO FRENTE AOS DESAFIOS DO CONTEXTO AMAZÔNICO. O CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA A DISTÂNCIA.  Documento
• A CRIANÇA TRABALHADORA E O CONHECIMENTO DA MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE A PARTIR DA NOÇÃO DE ERRO NA SALA DE AULA.  Documento
• A Ciranda: danca popular e educacao  Documento
• A Contribuição do Estágio na Construção dos conhecimentos Necessários ao Exercício da Docência no Curso de Pedagogia  Documento
• A Dimensão Educativa da Atuação do Psicólogo nas Organizações na atenção à Subjetividade: estudo de caso sobre satisfação / insatisfação e organização do trabalho  Documento
• A Dimensão Educativa do Treinamento nas Organizações  Documento
• A Dimensão Interdisciplinar no Ambito da Formação em Serviço Social na Universidade Federal do Amazonas  Documento
• A Documentação Pedagógica como mediação à construção do conhecimento escolar na Educação Infantil.  Documento
• A ESCOLA E OS EMBATES DA INTELECTUALIZAÇÃO E DAS INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS NO HABITUS DO TRABALHO CAMPONÊS AMAZÔNICO  Documento
• A ESCOLA NO TEMPO E NO TERRITÓRIO HUPDÄH: Mudanças no Nordeste Amazônico  Documento
• A Educação Salesiana no Internato de Barcelos Analisada 'a Luz do Sistema Pedagogico Salesiano e da Visão de Ex-alunos.  Documento
• A Educação Yanomami e a Ética da Alteridade  Documento
• A Educação a Distância na formação superior em Roraima: Um estudo de caso sobre a Licenciatura em Pedagogia  Documento
• A Educação de Jovem e Adultos no Amazonas  Documento
• A Educação de Jovens e Adultos nas escolas públicas do meio rodoviário de Manaus  Documento
• A Educação de jovens e adultos no Sistema Penitenciário de Manaus: estudo de caso na cadeia pública Desembargador Raimundo Vidal Pessoa.  Documento
• A Educação na Voz das Comunidades  Documento
• A Escola Estadual Deputado "Vital de Mendonça" no Município de Itacoatiara/Amazonas: a história e o ensino profissional (1952-2000)  Documento
• A Escola Técnica Federal de Roraima: retrospectiva da trajetória de desenvolvimento através da Memória  Documento
• A Expansão do Ensino Superior Privado, no Amazonas, no Período de FHC (1995-2002)  Documento
• A Expressão Lúdica na Educação da Criança Pré-Escolar de 6 Anos  Documento
• A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO: EGRESSOS DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS NA DÉCADA DE 80  Documento
• A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E A PRÁTICA DOCENTE NO COTIDIANO ESCOLAR: UM OLHAR PARA A SALA DE AULA  Documento
• A Filosofia no Ensino: a Formação do Pensamento Reflexivo-crítico  Documento
• A Formação do Professor de Educação Especial na Rede Estadual de Ensino  Documento
• A GESTÃO ESCOLAR E AS IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO PEDAGÓGICO E SOCIAL  Documento
• A GESTÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE BOA VISTA/RR: POSSIBILIDADES E DESAFIOS PARA UMA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA  Documento
• A Gestão Democrática da Educação e o Projeto Político Pedagógico em Educação  Documento
• A IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO COM POTENCIAL PARA ALTAS HABILIDADES/ SUPERDOTAÇÃO NO SISTEMA EDUCACIONAL ADVENTISTA EM MANAUS.  Documento
• A Interação Escola/Comunidade como Fator de Permanência e Aproveitamento da Criança na Escola  Documento
• A JUVENTUDE E AS INTERAÇÕES SOCIAIS: A INFLUÊNCIA DO GRUPO DE PARES E A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DOS JOVENS  Documento
• A Linguagem Visual do Livro Didático  Documento
• A Mulher no Ensino Profissional em Manaus: visibilidade, espaços e dinâmicas na ETM e ETFAM (1937-1971)  Documento
• A Nau do século XXI: O brinquedista no Espaço do Brincar  Documento
• A Organização do Ensino em Ciclos na Rede Pública do Sistema Municipal de Ensino de Manaus (2004 - 2008): Diretrizes e Proposta Pedagógica  Documento
• A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA VIDA ESCOLAR DOS FILHOS.  Documento
• A POLÍTICA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORRES/AS: Um olhar no Programa Mediitec SEDUC-AM/CETAM no curso de Agroecologia/ Educação do Campo  Documento
• A POLÍTICA DO ENSINO MÉDIO POR MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA NO ESTADO DO AMAZONAS  Documento
• A POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE MANAUS: O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR  Documento
• A PRÁTICA DO ENSINO DE FÍSICA E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO  Documento
• A Poesia como fator de desenvolvimento da sensibilidade  Documento
• A Política de Educação Inclusiva: A Tecnologia Assistiva como Possibilidade de Participação e Aprendizagem de Alunos com Deficiência Física na Escola  Documento
• A Política de Educação do Campo: entre o pensado e o praticado  Documento
• A Produção de Sentidos Sobre a Educação Especial: Reflexos na sua Área de Atuação.  Documento
• A Prática Pedagógica Intercultural do/a Professor/a Munduruku  Documento
• A Prática Pedagógica de Professoras Alfabetizadoras  Documento
• A Práxis Pedagógica com crianças e adolescentes em situação pessoal e social: um estudo de caso sobre as representações sociais dos educadores da Casa Mamãe Margarida, Manaus - AM  Documento
• A Práxis do Educador da Educação de Jovens e Adultos: Um Estudo de caso na Escola Estadual Pedro Teixeira no município de Tabatinga  Documento
• A QUESTÃO POLÍTICA DA LÍNGUA INDÍGENA NO AMAZONAS  Documento
• A Representacao Social da Escola para Alunos da EJA  Documento
• A Representação Social de Tecnologia entre os Professores do NTE/Manaus  Documento
• A Representação Social do Trabalho Docente dos professores dos anos iniciais e anos finais da Rede Municipal de ensino em Manaus: uma análise comparativa  Documento
• A Representação Social do Trabalho Pedagógico para o professor(a) Municiapal de ciclo  Documento
• A Representação da Amazônia no Livro Didático de Estudos Sociais do 1º Grau  Documento
• A Sinestesia na Relação Educação e Cultura: um olhar sobre a disciplina Expressão Cultural e Educação no curso de Pedagogia da FACED/UFAM  Documento
• A Trajetória de vida de jovens estudantes Ye´kuana na cidade de Boa Vista: desafios e perspectivas  Documento
• A UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS E O ACESSO DOS POVOS INDÍGENAS AO ENSINO SUPERIOR: desafios da construção de uma política institucional  Documento
• A atitude dod licenciados em Educação Física pela Universidade do Amazonas sobre suas práticas docentes  Documento
• A comunicação alternativa e a mediação do professor na sala de recursos multifuncionais: Um estudo de caso  Documento
• A constituição da história de um curso de formação de educadores: o curso de pedagogia  Documento
• A construção do currículo da e na creche: um olhar sobre o cotidiano.  Documento
• A dinamica cultural de dez anos da prática de esportes gerontológicos de academicos das 3a. idade adulta - UFAM  Documento
• A diversidade cultural na proposta pedagógica dos ciclos de formação humana da Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Manaus  Documento
• A educação ambiental nas escolas agrotécnicas do Estado do Amazonas e suas implicações no desenvolvimento sustentável.  Documento
• A educação do povo migrante: processos educativos das populações supérfluas na periferia de Manaus.  Documento
• A educação do trabalhador no Projeto Trabalhar - AM  Documento
• A expressão da etnia Mura sobre talentos em estudantes indígenas: um diálogo intercultural na escola  Documento
• A formação da atitude interdisciplinar nos professores do Instituto de Ciências Humanas e Letras e Faculdade deEducação da Universidade do Amazonas  Documento
• A formação do intelectual orgânico em Gramsci: Uma alternativa para as classes subalternas  Documento
• A formação do professor de Educação Infantil frente aos avanços legais e a política de Educação Infantil no município de Boa Vista/RR  Documento
• A identidade cultural no curriculo da Educação Infantil  Documento
• A informatica na Aprendizagem  Documento
• A inserção do empreendedorismo nas escolas do Proeti/Manaus: um estudo na política pública  Documento
• A interação dos universos linguísticos e a ação do educador no processo de alfabetização: um estudo de caso de uma escola alternativa na periferia de Manaus  Documento
• A linguagem oral e escrita na pré-escola: contribuições das narrativas com lendas amazônicas  Documento
• A organizção percepto-motora e o aprendizado da leitura e escrita:um estudo comparativo entre o teste metropolitano de prontidão e o teste de habilidades motoras amplas em alunos de classe de alfabetização.  Documento
• A política de permanência no processo de democratização do ensino médio em Manaus  Documento
• A precarização do trabalho no setor educacional na cidade de Manaus: uma análise dos contratos temporários de trabalho  Documento
• A prática da educação em saúde pelos profissionais de saúde da zona leste de Manaus  Documento
• A prática pedagógica dos professores de Educação Física nos anos iniciais do ensino fundamental no contexto da inclusão escolar  Documento
• A relação escola-empresa nos cursos técnicos do Centro Federal de Educação Tecnológica do Amazonas - CEFET-AM  Documento
• A representação Social de Escola dos Alunos Residentes da Escola Agrotécnica de São Gabriel da Cachoeira/Am  Documento
• A trajetória do Centro Educacional La Salle de Manaus; Uma Contribuição para a História da Educação no Estado do Amazonas  Documento
• ACELERAÇÃO DA APRENDIZAGEM PARA JOVENS E ADULTOS: UM OLHAR SOBRE O PROJETO TEMPO DE ACELERAR EM MANAUS.  Documento
• ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO MÉDIO: uma análise das políticas educacionais inclusivas na rede estadual de Manaus/AM  Documento
• AS IDÉIAS DE HOWARD GARDNER E HUMBERTO MATURANA NO PÓS-CONSTRUTIVISMO: uma possível e futura educação no contexto multicultural da Amazônia  Documento
• AS PERCEPÇÕES DOS USUÁRIOS E USUÁRIAS DA CLASSE ESPECIAL SOBRE ESTE SERVIÇO EDUCACIONAL  Documento
• AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO AMAZONAS (1989-2003)  Documento
• AS PRÁTICAS DE LETRAMENTOS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS  Documento
• AS QUOTAS PARA INDÍGENAS NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.  Documento
• AS REFORMAS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E A DIVERSIDADE CULTURAL: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA AGROTÉCNICA FEDERAL DE SÃO GABRIEL DA CACHOEIRA  Documento
• AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES E FORMADORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO  Documento
• ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS AOS EDUCANDOS COM AUTISMO NA REDE MUNICIPAL DE MANAUS  Documento
• AUTOPOIESE E EDUCAÇÃO NO MOVIMENTO DO SANTO DAIME: construindo interações na vila do céu do Mapiá  Documento
• AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ESCOLAR: Polissemias e desafios de integração!?  Documento
• Abordagens Metodológicas que Favorecem a Construção da Autonomia Intelectual do Estudante: o trabalho com simulações das Nações Unidas na escola.  Documento
• Acessibilidade e Inclusão Escolar de Alunos com Deficiência e/ou Mobilidade Reduzida na Escola Pública  Documento
• Acesso e permanência dos alunos nas salas de recursos multifuncionais  Documento
• Alunos surdos na Escola regular: Questionando o Paradigma da Integração  Documento
• Amor Educativo: o ensino médio no Projeto Educativo Pastoral Salesiano do Colégio Dom Bosco de Manaus (1998-2003)  Documento
• Análise do Perfil de Leitura de Estudantes de Terceiro Ano do Ensino Médio de Escolas públicas do município de Humaitá - AM  Documento
• Análise sociológica do projeto institucional e pedagógico do Colégio da  Documento
• Aprendente e ensinante: um estudo sobre leitura e escrita no percurso da formação docente  Documento
• Aprender com os saberes de diferentes culturas: um diálogo entre a maloca Tukano e a educação por Edgar Morin  Documento
• As Influências das Políticas Sócio-Econômicas na Prática Pedagógica dos Professores Rurais no Município de Iranduba - Am  Documento
• As Novas Tecnologias e o Desenho Técnico Arquitetônico na Relação Trabalho e Educação  Documento
• As Políticas Públicas e a Qualificação do Trabalhador: Programa SESI/AM Educação do Trabalhador (2000-2002)  Documento
• As Políticas Públicas em EJA: reflexões sobre as ações do PAS desenvolvidas através da UFAM (1998 - 2000)  Documento
• As Representaçoes Sociais de Trabalho e Educaçao em comunidades ribeirinhas  Documento
• As Representações Sociais de Eeducação Ambiental entre os Professores do Programa Especial de Formação Docente/PEFD  Documento
• As Representações Sociais de Professores e Professoras sobre a Orientação Sexual  Documento
• As implicações do Decreto 2.208/97 na EAF-Manaus  Documento
• As lendas amazônicas em sala de aula: apropriação da cultura e a formação sociocultural das crianças na interpretação do ser sobrenatural  Documento
• As narrativas míticas no contexto escolar. Análise da produção textual de aprendentes do sétimo ano do Ensino Fundamental de uma Escola Pública Municipal de Manaus.  Documento
• As representações socias da família construidas pelas meninas atendidas na Casa Mamãe Margarida na cidade de Manaus/AM  Documento
• Aspectos do rendimento escolar e estado nutricional em escolares  Documento
• Atitudes de professores de Educação Física em relação a inclusão de alunos com deficiência  Documento
• Atitudes do Educador em Relação a Temas Contemporâneos da Sexualidade Humana  Documento
• Avaliação Escolar como Instrumento de Gestão  Documento
• Avaliação do Projeto de Assistência Técnico-Pedagógica à Unidade Educacional de Coarí  Documento
• Ação Saberes Indígenas na Escola: alfabetização e letramento com conhecimentos indígenas?  Documento
• Brinco, Logo Existo: Reflexões sobre a dimensão educativa do lúdico nas séries iniciais do Ensino Fundamental  Documento
• CORPOREIDADE NA EDUCAÇÃO COMUNITÁRIA INDÍGENA NO AMAZONAS  Documento
• CULTURA E EDUCAÇÃO DA CRIANÇA RIBEIRINHA: ESTUDO NA COMUNIDADE SANTO ANTÔNIO DO RIO TRACAJÁ ? PARINTINS/AM  Documento
• CURRICULO ESCOLAR E SABERES LOCAIS: RESSIGNIFICAÇÃO DA PRATICA CURRICULAR DOCENTE  Documento
• CURRÍCULO E CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES NAS ESCOLAS RURAIS DO MUNICÍPIO DE BOA VISTA DO RAMOS  Documento
• Caracterização de desempenho motor de pré-escolares: luxo ou necessidade para o processo de inclusão?  Documento
• Caracterização do Desempenho Escolar de adolescentes com provável Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação.  Documento
• Caracterização do desempenho escolar de crianças com Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação  Documento
• Centro Cultural Tikuna: Práticas Pedagógicas e Identidade Étnica no Contexto Urbano  Documento
• Centro Sócio-Educativo ou Escola para o Crime? O processo educativo em uma unidade de internação de adolescentes em conflito com a lei.  Documento
• Ciclo Inicial do Ensino Fundamental: Uma experirncia do Sistema Estadual de Ensino em Manaus  Documento
• Clima organizacional e cultura escolar: uma análise na Escola Estadual Almirante Tamandaré - comunidade Indígena Umariaçu II - Município de Tabatinga  Documento
• Competências na educação? Um estudo de caso sobre a implantação do ensino por competências no CEFET-AM  Documento
• Comunicação científica e movimento de acesso aberto: constituição e potencialidades para o processo educacional no PPGE/UFAM  Documento
• Comunicação e Educação: 'A Cara e a Voz da Amazônia'  Documento
• Constituição do sujeito-autor: entrecruzando realidades  Documento
• Contando Histórias de Formação de Professores (as) Sateré-Mawé: um estudo a partir de experiência docente em áreas Indigenas  Documento
• Cultura e Identidade: As relações de poder nas escolas municipais da zona leste da cidade de Manaus  Documento
• Currículo e Diferença Cultural: a materialização da pluralidade cultural no currículo das escolas do Munícipio de Manaus  Documento
• DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR AO ENSINO DE LÍNGUA: UMA LEITURA SOBRE O LETRAMENTO NO ENSINO MÉDIO  Documento
• DIVERSIDADE CULTURAL: UM ESTUDO SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA  Documento
• DOCÊNCIA E COMPETÊNCIA: ESTUDO SOBRE O SER, O FAZER E O AGIR NO RELATO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL.  Documento
• DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: HISTÓRIAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORAS DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO, AGRICULTURA E AMBIENTE/UFAM, DE HUMAITÁ/AM  Documento
• Da Burocracia à Interdisciplinaridade Sistêmatica: A Trajetória da Educação na Facudade de Estudos Sociais da Universidade do Amazonas  Documento
• Da Mitotragédia Grega à Mitopoética Amazônica  Documento
• Definição de Materiais no Design de Produtos  Documento
• Desafios do Cotidiano na Formação e Práxis dos(as) Educadores(as) de uma Escola Ribeirinha no Município do Careiro-Am.  Documento
• Desenho animado, formação da criança e um novo processo de singularização pelo seu uso pedagógico  Documento
• Diferenças culturais: um estudo dos significados atribuídos por docentes de uma escola urbana.  Documento
• Diferenças étnicas e o lugar do Ïndio descendente na escola em Boa Vista /RR  Documento
• Dificuldade de Leitura e Compreensão de Texto na 3º e 4º série 1º Grau na Escola Publica Estadual de Manaus  Documento
• Do Giz ao Clique: formação de professores para a utilização da informática na escola  Documento
• Docência e Universidade Pública:um estudo das relações de trabalho vivenciadas pelo professor substituto da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Amazonas.  Documento
• Dos movimentos dos educadores ao parlamento: fragmentos de trajetórias de vidas de educadores no Amazonas (décadas de 80 e 90 do séc. XX)  Documento
• E o rio, entra na escola. Cotidiano de uma escola riberinha no municpio de Benjamin Constant/AM e a formação de seus professores.  Documento
• EDUACAO DE JOVENS E ADULTOS IDENTIFICANDO AS PRATICAS PEDAGOGICAS NA ESCOLA MUNICIPAL JOCIEDES ANDRADES  Documento
• EDUCAÇÃO CORPORATIVA: o Tribunal Judiciário Amazonense em perspectiva  Documento
• EDUCAÇÃO DO CAMPO: POLÍTICA DE DIREITO SOCIAL  Documento
• EDUCAÇÃO DO CAMPO: recorte das políticas públicas no município de Maués-AM  Documento
• EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA MURA: POR ENTRE PRÁTICAS DOCENTES E O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO  Documento
• EDUCAÇÃO ESCOLAR NA TRÍPLICE FRONTEIRA BRASIL, COLÔMBIA E PERU  Documento
• EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TRABALHO: VISÕES E TRANSFORMAÇÕES NA POLÍTICA EDUCACIONAL DO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE RORAIMA A PARTIR DOS DECRETOS Nº 2.208/97 E 5.154/04.  Documento
• ELEMENTOS DO CLIMA E DA CULTURA ORGANIZACIONAIS DO CURSO DE PSICOLOGIA DA UFAM  Documento
• ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO IFAM CAMPUS PARINTINS: uma análise do processo de implementação do Curso Técnico em Informática - 2007/2012  Documento
• ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS E GERENCIAMENTO ABERTO: uma análise cartográfica dos novos formatos de acompanhamento de ações pedagógicas no campo da formação continuada de professores.  Documento
• ESTÉTICA E IMAGEM PESSOAL. O Uso das Tecnologias da Informação e Comunicação no Curso de Formação do Tecnólogo na Modalidade a Distância  Documento
• Educacão Inclusiva e Formacão de Professores no Alto Jurua  Documento
• Educação Ambiental e Medicina Natural: Entrelaçando ?Nós? na Amazônia  Documento
• Educação Ambiental no Município de Parintins em Relação as Atividades Antrópicas e sua Problemática Ambiental  Documento
• Educação Baniwa no Rio Içana : A OIBI ( Organização Indígena da Bacia do Içana ), Uma Forma de Inserção nos Processos do Mercado  Documento
• Educação Bilíngue, Identidades e Culturas Surdas: em busca de um norte em Cruzeiro do Sul  Documento
• Educação Hegel  Documento
• Educação Inclusiva e Formação de Professores no Município de Iranduba  Documento
• Educação Indígena pelas Ondas da Fm Monte Roraima (2003-2008)  Documento
• Educação Pré - Escolar no Município de Itacoatiara: Uma Análise Crítica Frente a atual LDB  Documento
• Educação Rural na Amazônia: turmas multisseriadas na perspectiva da inclusão no município de Manacapuru (Am).  Documento
• Educação a Distância: Uma alternativa para a formação do professor leigo rural no Estado do Amazonas  Documento
• Educação ambiental: concepção e discurso dos profissionais do ensino fundamental (1ª a 4ª séries) nas escolas confessionais de Manaus  Documento
• Educação de Jovens e Adultos: Da formação do educador à aprendizagem do educando  Documento
• Educação de Jovens e Adultos: Estudos sobre a Implantação da gestão da qualidade total e a EJA na Secretaria Municipal de Educação de Manaus  Documento
• Educação de Jovens e Adultos: evasão e repetência em duas escolas da rede estadual de ensino no município de Manaus - Amazonas (2008 a 2011)  Documento
• Educação de Surdos: Um Estudo sobre as Implicações da Utilização de Mediadores Tecnológicos na Formação de Professores.  Documento
• Educação do Campo e da Floresta: um olhar sobre a formação docente no Programa Asas da Florestania no Alto Juruá/AC  Documento
• Educação do Campo: Olhares, Dilemas e Perspectivas dos Trabalhadores Rurais da FETAGRI no Estado do Amazonas  Documento
• Educação e Envelhecimento: um olhar sobre a participação masculina nos grupos de terceira idade de Manaus  Documento
• Educação e Barbárie no Brasil: Onze Reflexões Inteiriças e Inconclusas sobre o Iluminismo , a Razão Instrumental e a Educação danificada  Documento
• Educação e Cultura Material: a gestalt na educação Ticuna  Documento
• Educação e Identidade Indígena: um estudo de caso sobre os limites e possibilidades da educação na (re) construção e reafirmação da identidade Mura  Documento
• Educação e Qualidade Total: um instrumento mercadológico.  Documento
• Educação e Saúde , concepções e intenções de práticas  Documento
• Educação e Saúde: A Psicologia na Formação de Professores(as) Indígenas Sateré-Máwé  Documento
• Educação e Sociedade na Amazônia: um estudo sobre a formação do pensamento de André Araujo  Documento
• Educação e Trabalho como Fatores de Tranformação Politicas e Sociais na Sociedade Indígena Waimiri-Atroari entre 1970-2000  Documento
• Educação em Saúde no Discuros e na Prática dos Profissionais de Saúde. Um Estudo de Caso no PAM-Codajás em Manaus-AM  Documento
• Educação escolar indígena e práticas comunitárias na vida Apurinã: o fazer pedagógico da comunidade São João  Documento
• Educação no Ciberespaço: a construção do conhecimento em ambiete virtual de aprendizagem  Documento
• Educação para o Transito: Um Olhar Frente aos Desafios Comtemporaneos de Cidadania  Documento
• Educação à Distância e a Formação de Professores do Ensino Fundamental: Análise do Projeto TV Escola na Experiência de Manaus (1996-1999)  Documento
• Educação, Identidade e Escola entre os Kambeba  Documento
• Educação, movimentos negros e ações afirmativas no Amazonas  Documento
• Educação, trabalho e migração interior-capital:ressignificação do saber pensar, sentir e fazer do caboclo residente no Coroado II  Documento
• Ensino com Pesquisa na Formação de Professores(as) do Curso de Licenciatura em Pedagogia do ICSEZ/Parintins.  Documento
• Ensino de Artes nas Escolas do Município de Manaus e os aspectos históricos, políticos e educacionais: contextos e perspectivas em tempo de inclusão.  Documento
• Entre Curumins e Cunhantãs Por uma Compreensão Politica da Edcuação Infantil no Municipio de Manaus  Documento
• Entre vitórias-régias, iaras e uirapurus: as identidades culturais amazônicas na escola  Documento
• Epistemologia e Autopoiese: Uma Educação Futurista nas Idéias de Maturana.  Documento
• Escola Ativa no Amazonas: Desafios e Possibilidades para a Educação no Meio Rural  Documento
• Escola Especial: Nem Sempre um Processo Segregador  Documento
• Escola do Laranjal: Processos Educativos em Terra Indígena no Lago Ayapuá e a Construção da Identidade Mura na Região do Purus  Documento
• Escola e Poder : uma contribuição e crítica da gestão participativa no Estado do Amazonas  Documento
• Escola, Língua e Identidade Cultural: Comunidade Makuxi Raposa I  Documento
• Escolas de Surdos: Avanços, Retrocessos e Realidades  Documento
• Escrita: Políticas Públicas da Educação Infantil  Documento
• Estudo das Interações Sociais entre Professores e Alunos Universitários  Documento
• FILOSOFIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL: Análise do PPC de Filosofia da UFAM no movimento da Educação Inclusiva  Documento
• FNDE - Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação: o financiamento macro da Educação no Estado do Amazonas e na Amazônia Ocidental  Documento
• FONOAUDIOLOGIA: A PROFISSÃO NO AMAZONAS, DOS PIONEIROS AOS ATUANTES EM 2006.  Documento
• FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA EXPERIÊNCIA EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO  Documento
• FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O FAZER PEDAGÓGICO COM O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA.  Documento
• FUNDEB em Manaus: composição e aplicação dos recursos no sistema municipal de educação na capital do Estado do Amazonas  Documento
• Fazer com prazer: Uma possível ´prática do arte-educador  Documento
• Festival Folclórico de Parintins: um olhar sociocultural e educacional  Documento
• Formacão e Práxis de Educadores cegos ou com visão subnormal na cidade de Manaus  Documento
• Formação Continuada de Professores Yanomami  Documento
• Formação Continuada no Cotidiano dos Professores(as) dos Anos Iniciais: Desafios e Possibilidades  Documento
• Formação Profissional e Compreensão de Mundo. Um estudo sobre a questão do trabalho no SENAC.  Documento
• Formação continuada de professores e suas implicações na prática docente de educação infantil.  Documento
• Formação de Professores de LI na UFRR: Limite e Possibilidades  Documento
• Formação de Professores que Atuam com Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais na Sala Especial  Documento
• Formação de Professores via Proinfantil: com a palavra os professores de Manaquiri-Am  Documento
• Formação de Técnicos de Enfermagem na Cidade de Manaus sob o Modelo de Competências: 1999-2003.  Documento
• Formação de professores no labirinto do ciberespaço  Documento
• Formação do Educador Infantil da Rede Municipal de Ensino: Seus Múltiplos saberes no Ensinar e no Aprender  Documento
• Funcionamento e Impactos do Sistema de Aprendizagem Tutorial - SAT: o caso Ilha do Baixio  Documento
• GESTÃO DEMOCRÁTICA: AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS DOCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL DA CIDADE DE COARI/AM  Documento
• Geografia em Mapas: por uma epistemologia da representação do espaço  Documento
• Gestao Educacional na perpectiva da educação inclusiva no municipio de Manaus AM  Documento
• Gestao, Cltura e Organizaçao da Escola Municipal  Documento
• Gestão Democrática na Escola: um desafio da educação no municipio de Manacapuru-AM  Documento
• Gestão Democrática: cocepções norteadoras do Governo do Estado do Amazonas para uma gestão participativa no sistema de ensino após as Diretrizes Traçadas pela Constituição de 1988  Documento
• Gestão Escolar e Participação da Comunidade - Zona Leste de Manaus  Documento
• Gestão Escolar e Política Educacional de Inclusão na Rede de Ensino Municipal de Manaus: Uma reflexão à luz da Teoria Crítica  Documento
• Gestão Participativa : Uma (in) viabilidade na estrutura administrativa  Documento
• Gestão e Conselho Escolar: a experiência do sistema municipal de ensino de Manaus (2008-2012)  Documento
• Gestão e processo de implantação do conselho escolar nas escolas públicas municipais de Manaus - zona leste (2008-2013)  Documento
• HABILIDADES SOCIAIS DE CRIANÇAS COM O TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA) QUE FREQUENTAM O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE)  Documento
• HISTÓRIA DE PROFESSORES (AS) DO ENSINO MÉDIO:FORMAÇÃO NA/COM A PRÁTICA  Documento
• Habilidades sociais de adolescente com provável Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação: Um estudo à luz da educação inclusiva  Documento
• Histórias vividas, histórias contadas: leitura, escrita e docência  Documento
• Histórias, estórias e memórias: professoras de Educação Infantil  Documento
• Homossexualidade: os sentidos e significados para docentes e discentes da Universidade Federal do Amazonas  Documento
• IDENTIDADE CULTURAL DE ESTUDANTES RURAIS/RIBEIRINHOS A PARTIR DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS  Documento
• INCLUSÃO E EXCLUSÃO EM SALA DE AULA : UM OLHAR REFLEXIVO SOBRE O LIDAR COM AS DIFERENÇAS  Documento
• INVESTIGANDO ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO/CRIATIVIDADE EM JOVENS AUTORES DE ATO INFRACIONAL  Documento
• Identidade/Diferença Tikuna e o Processo Educativo Formal: Um Olhar Através das Escolas Ebenezer e Maravilha do Município de Benjamin Constant/Am  Documento
• Identidades Socioculturais e Processos de Aprendizagem de Meninas em Situação de Vulnerabilidade Social  Documento
• Identidades e trajetórias de docentes negra(o)s da UFAM.  Documento
• Identificação de crianças e adolescentes em situação de rua com potencial para Altas habilidades/Criatividade  Documento
• Impactos na aprendizagem nas redes educacionais em face da problemática da urbanização da pobreza e do transporte na cidade de Manaus.  Documento
• Inclusão Digital, Usabilidade e Transposições Didáticas em Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem  Documento
• Inclusão Escolar: Um olhar dos alunos com deficiência sobre as aulas de Educação Física  Documento
• Interações sociais no cotidiano escolar e suas implicações para os processos de aprendizagem  Documento
• Interdisciplinaridade e Formação de Professores: um estudo de caso no Instituto de Educação do Amazonas  Documento
• Jogo, educação e tendências atuais : uma viagem pelo hemisfério da emoção  Documento
• Jogos Educativos e o Lúdico em Rede de Inclusão Social e Digital  Documento
• LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DE LOS TECNICOS Y DIRETIVOS DA SECD/RR  Documento
• LICENCIATURA ESPECÍFICA PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS MURA: UM BALANÇO DOS DOIS PRIMEIROS ANOS DO CURSO À LUZ DAS EXPECTATIVAS DOS ALUNOS  Documento
• Letramento, Surdez e Identidade  Documento
• Linguagem, Internet e Subjetividade: Práticas e Representações de Adolescentes e de Seus Professores  Documento
• MATERIAIS DIDÁTICOS E MEDIAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM EM ESCOLAS SATERÉ-MAWÉ .  Documento
• MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA: REPERCUSSÕES NA CONSTITUIÇÃO DA INTELIGÊNCIA COLETIVA.  Documento
• MEDIAÇÕES DIDÁTICAS NO POLO INFORMÁTICO: um estudo sobre as potencialidades pedagógicas e a usabilidade do sistema virtual graduação@UFAM  Documento
• Manipulação Ideológica: A imagem propagandística como mecanismo de convencimento ideológico na sociedade capitalista e sua relação com a Educação.  Documento
• Metodologia piagetiana na realidade amazonense  Documento
• Modos de Educar: vida Munduruku e relação gente e natureza na Aldeia Kwata/Borba/Amazonas  Documento
• Movimento de professores de 1o. e 2o. Graus: Uma análise crítica  Documento
• Multiculturalismo e Educação na área rural de Roraima  Documento
• Métodos e Práticas de Ensino Uma Visão detalhada da ABNT  Documento
• NARRATIVAS SOBRE PRÁTICAS DE  Documento
• Narrativas de professoras alfabetizadoras: o lugar do lúdico na alfabetização  Documento
• Nietzsche e a Democracia: críticas à Gestão Democrática Escolar Brasileira  Documento
• Nietzsche e a Educação: da crítica do sujeito moderno à possibilidade do artista e da criança.  Documento
• Níveis semânticos da produção textual dos cursos técnicos - ETFAM  Documento
• O ADOLESCENTE EM SITUAÇÃO PESSOAL E SOCIAL DE RISCO: UM ESTUDO DE CASO NUMA ESCOLA ESTADUAL DO PRIMEIRO SEGMENTO DE ENSINO FUNDAMENTAL NA ZONA CENTRO-OESTE DA CIDADE DE MANAUS  Documento
• O BINÔMIO MISSÃO-EDUCAÇÃO EM DOCUMENTOS DA IGREJA CATÓLICA A PARTIR DO CONCÍLIO VATICANO II E NO PROJETO EDUCACIONAL DA SOCIEDADE SALESIANA  Documento
• O BRINCAR DA CRIANÇA INDÍGENA SATERÉ-MAWÉ: ELO ENTRE A SOCIALIZAÇÃO E A FORMAÇÃO CULTURAL  Documento
• O Curso o de Direito da UFAM: Um Olhar sobre a Trajetória Curricular  Documento
• O Despertar do Portador da Sindrome de Down: Uma questão de estimulação e interação com os pais  Documento
• O ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL  Documento
• O ESPAÇO DO BRINCAR: Um Estudo Sobre o Codesign Pedagógico para Ambientes Virtuais  Documento
• O Ensino da Geografia Com Uma Ontologia do territorio  Documento
• O Estágio Supervisionado e o desenvolvimento profissional em Educação Física na UFAM/Manaus: concepções entre o pensado no PPC e o vivido pelos licenciandos  Documento
• O LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO - APRENDIZAGEM DOS CONCEITOS MATEMÁTICOS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE HUMAITÁ-AM  Documento
• O NADAR E O ENVELHECENTE: PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA NATAÇÃO NESTA FASE DA VIDA  Documento
• O PROCESSO DE DESATIVACAO DAS ESCOLAS TECNICAS ESTADUIAS  Documento
• O PROEJA NOS CAMPI DO IFAM DA CIDADE DE MANAUS: um olhar sobre a trajetória da Formação Profissional.  Documento
• O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS EM COMUNIDADES INDÍGENAS DE BENJAMIN CONSTANT (2013-2015)  Documento
• O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC: implementação e contexto inclusivo nas escolas ribeirinhas do município de Manaus  Documento
• O Pedagogo na Escola Municipal: atuação em foco e diversos olhares  Documento
• O Processo de Formação Juvenil sob a Perspectiva da Ética Trágica  Documento
• O Progestão-AM como perpetuação do simulacro da "Qualidade Total" na educação pública do estado do Amazonas  Documento
• O Projeto Político Pedagógico - PPP nas escolas públicas da zona Sul de Manaus  Documento
• O Reflexo da Globalização na Educação do Estado do Amazonas  Documento
• O Reflexo do decreto 2.208/97 nas Escolas Técnicas do Amazonas  Documento
• O Reuni na UFAM: repercussões na Gestão Pedagógica  Documento
• O Surdo e o Mercado de Trabalho na Cidade de Manaus  Documento
• O Trabalho com a linguagem na quarta serie do ensino fundamental:Desfios e Perspectivas da Pratica Pedagogica  Documento
• O Uso da Literatura Infantil nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em Escolas de Humaitá-AM  Documento
• O Uso de Ambiente Virtual de Ensino Aprendizagem na Mediação Das Práticas Pedagógicas Inclusivas: Contribuições para a Disciplina Língua Brasileira de Sinais - Libras  Documento
• O analfabetismo de adultos e crianças em idade escolar, na zona urbana do município de Fonte Boa  Documento
• O contexto político da formação do administrador escolar  Documento
• O currículo da Eescola devárzea e o ensino de Geografia no município de Parintins  Documento
• O fazer pedagógico do professor na formação do jovem e do adulto trabalhador - EJA  Documento
• O jogo como ferramenta de aprendizagem da Matemática para os alunos do 7ºano  Documento
• O livro didático e sua diversidade regional  Documento
• O papel da educação física segundo a atual lei de diretrizes e bases da educação nacional (9.394/96)  Documento
• O papel do supervisor nas escolas estaduais de Boa Vista: resgatando a memória de quem faz essa história  Documento
• O programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - PNAIC - e suas implicações na formação e na prática pedagógica do professor alfabetizador  Documento
• O que você fala professor, tem importância? O trabalho pedagógico na creche e o desenvolvimento da linguagem oral da criança.  Documento
• O ser, o ciberespaço e a produção do Texto  Documento
• OS DESAFIOS CONTEMPORANEOS DO ENSINO DE FILOSOFIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE MANAUS: práticas, tendencias e perspectivas do ensino médio de filosofia frente aos desafios da modernidade.  Documento
• OS SENTIDOS E SIGNIFICADOS CONSTRUÍDOS PELOS PROFESSORES DE PACARAIMA / RR, SOBRE O ABUSO E A EXPLORAÇÃO SEXUAL INFANTO-JUVENIL.  Documento
• Os Fundamentos Históricos da Educação Popular, o Projeto Raio de Luz e as formas de origanização dos moradores do Bairro de São Lázaro - Manaus/AM: 1956 a 2001  Documento
• Os Princípios do Existencialismo Sartriano como Fundamentos para uma Educação Humanista  Documento
• Os Programas de Educação Escolar Indígena no Alto Rio Negro (1997-2003)  Documento
• Os gêneros textuais como mediadores no processo de ensino e de aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos: o uso dos gêneros textuais como instrumentos mediadores  Documento
• Os significados construídos pelas crianças da educação infantil ribeirinha de Manaus.  Documento
• PERFIL DOS ESTUDANTES QUE FREQUENTAM AS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS DAS ESCOLAS ESTADUAIS NA CIDADE DE MANAUS  Documento
• POLÍTICA DE COMPETÊNCIA E QUALIDADE NA EDUCAÇÃO: COMPLEXIDADES CONSTRUÍDAS OU IMPOSTAS NA REALIDADE DO DISTRITO SUL DE MANAUS ? AM?  Documento
• POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA EM MOÇAMBIQUE E NO BRASIL: contornos e proximidades  Documento
• POLÍTICAS PÚBLICAS E ATENDIMENTO EDUCACIONAL: o papel da Casa Mamãe Margarida junto a crianças e adolescentes em situação de acolhimento e vulnerabilidade social  Documento
• POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NO ESTADO DO AMAZONAS - Contribuição do Serviço Social do Comércio  Documento
• POSSIBILIDADES E LIMITES NA EXPERIÊNCIA DE UMA ESCOLA ALTERNATIVA NO CAMPO DA EDUCAÇÃO POPULAR  Documento
• POSSIBILIDADES PARA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS ESCOLAS CAMPESINAS DO JAÚ: ESTRUTURAS DIALÓGICAS PARA UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL  Documento
• PROCESSO DE CONTRUCAO DE IDENTIDADE DE GERONTOBAILARINAS DO GERONTOCOREOGRAPHIC FAME  Documento
• PROCESSO DE INCLUSÃO E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DA CIDADE DE MANAUS: O ATENDIMENTO AOS ALUNOS SURDOS  Documento
• PROEMEM: A LÓGICA DO MERCADO NA EDUCAÇÃO PÚBLICA MUNICIPAL DE MANAUS  Documento
• PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUAS REPRESENTAÇÕES SOBRE FORMAÇÃO.  Documento
• PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO ÉTNICO, EDUCAÇÃO E CULTURA SATERÉ-MAWÉ  Documento
• PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: UM OLHAR SOBRE SUA DINÂMICA NUMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE HUMAITÁ/AM  Documento
• PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE MANAUS  Documento
• Para além do discurso oficial das Políticas Públicas:possibilidade de repensar o paradigma de inclusão escolar para o educando com Transtorno do Espectro Autista na cidade de Manaus  Documento
• Parques infantis no Amazonas: 1940 a 1996  Documento
• Participação estudantil na gestão da educação profissional técnica de nível médio: estudo no IFAM - Campus Manaus Zona Leste  Documento
• Percepção docente sobre o desempenho escolar de adolescentes com provável Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação  Documento
• Percurso e Controvérsias. O Jornalismo Científico para Além das Páginas de Educação do Jornal A Crítica.  Documento
• Planejamento estratégico do ICESAM  Documento
• Política Pública de Inclusão: atendimento de educandos com deficiência visual no Município de Manaus /AM.  Documento
• Política de Cota e democratização do ensino superior: desdobramento na Universidade federal do Amazona  Documento
• Política de Educação do Surdo: Problematizando a Inclusão Bilíngue em Escolas da Rede Municipal de Ensino de Benjamin Constant-AM  Documento
• Políticas Públicas Educacionais Inclusivas para a criança com Transtorno do Espectro do Autismo na Educação Infantil na cidade de Manaus  Documento
• Políticas Públicas da Educação Superior no Governo Lula: um estudo documental da política de expansão do MEC e seus rebatimentos na Universidade Federal do Amazonas  Documento
• Políticas Públicas e Educação de Jovens e Adultos no Amazonas: diretrizes, debates e perspectivas (2010-2014)  Documento
• Políticas de Universalização do Ensino Fundamental: inclusão ou exclusao? um estudo analítico-crítico sobre o FUNDEF  Documento
• Políticas públicas e direito à educação: a educação de jovens e adultos - EJA para privados de liberdade nos estabelecimentos penais em Manaus  Documento
• Primeiro - Damismo e Relações de Poder na Perspectiva de Genero  Documento
• Problemas Educacionais: E a Importância das Intervenções Psicopedagógicas.  Documento
• Processo Interno de Seleção de Diretores de Escola da Rede Pública do Sistema Municipal de Ensino de Manaus - PROSED  Documento
• Professores (as) municipais da Cidade de Manaus frente 'a Orientação Sexual: Representações sociais e Práticas no ensino fundamental.  Documento
• Proformar: "os dilemas dos docentes da Rede Pública de Ensino"  Documento
• Programa de Aceleração de Aprendizagem: Uma análise reflexiva desta política em Manaus  Documento
• Projeto Cunhantã e Curumim: uma experiência didático-pedagógica em Estágio Supervisionado  Documento
• Práticas Educativas Inclusivas Voltadas para Adolescentes em Conflito com a Lei: Um Estudo Sobre Concepções e Práticas  Documento
• Pró Menor Dom Bosco  Documento
• QUALIFICAÇÃO DE DOCENTES NO ENSINO MÉDIO EM MANAUS: AÇÕES QUE A SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO OPERACIONALIZA FRENTE ÀS POLÍTICAS DE VALORIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO  Documento
• Qualidade Total e Politica de Bonificação: uma análise da política educacional implantada pela Secretaria de Estado de Educação e Qualidade de Ensino (SEDUC) no município de Manaus.  Documento
• RELATÓRIO DE AUTO-AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E POLÍTICAS INTERNAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA  Documento
• RELAÇÕES SOCIAIS E AFETIVAS DE CRIANÇAS COM DIFICULDADE DE MOVIMENTO NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA ANÁLISE A PARTIR DO OLHAR DA PROFESSORA E DAS CRIANÇAS.  Documento
• REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA SOCIALIZAÇÃO INSTITUCIONAL D0S ADOLESCENTES PRIVADOS DE LIBERDADE NOS CENTROS SÓCIO-EDUCATIVOS SENADOR RAIMUNDO PARENTE E ASSISTENTE SOCIAL DAGMAR FEITOZA  Documento
• Realidade e Perspectivas para a Educação Inclusiva de alunos com potencial para Altas Habilidades/Superdotação na cidade de Manaus  Documento
• Reflexões sobre a formação do professor de educação física em Parintins/AM: um confronto entre o PPC e o discurso dos egressos  Documento
• Regionalização do Ensino de 1º a 4º séries: uma educação para o meio rural do Estado do Amazonas  Documento
• Relações e contradições entre a gestão democrática e qualidade total: Um estudo a partir das observações realizadas em escolas públicas da rede municipal de Manaus  Documento
• Repreentações Sociais das Alunas sobre o papel social da mulher e seu impacto no rendimento escolar  Documento
• Representaçao Social dos Professores de escolas localizadas em Zona Rural  Documento
• Representações das dificuldades de aprendizagem nos processos educativos  Documento
• Representações de comunicação e de educação junto a agentes de pastoral da área missionária São Francisco  Documento
• Rerpresentações Sociais dos alunos de graduação em enfermagem sobre a população indígena  Documento
• Rotulação em sala de aula: o direito à diferença na educação.  Documento
• SER PROFESSOR: CONSTRUINDO E RECONSTRUINDO SABERES  Documento
• SOMOS SURDOS!! POR QUE NOS AVALIAM COMO OUVINTES??   Documento
• Sexualidade e educação sexual na escola: um estudo sobre significados e práticas educativas.  Documento
• Significados da violência sexual atribuídos por adolescentes de uma Escola-abrigo.  Documento
• TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA: A IMPLANTAÇÃO DOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA NO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO AMAZONAS  Documento
• TEORIAS DA INTERDISCIPLINARIDADE E DAS COMPETENCIAS NA FORMACAO DOS PROFESSORES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL  Documento
• TESSITURAS DA CULTURA CORPORAL EM UMA ESCOLA INDÍGENA DO ALTO RIO NEGRO NO ESTADO DO AMAZONAS  Documento
• TRAJETÓRIAS DE EGRESSOS DO MAGISTÉRIO DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO AMAZONAS- IEA - (1993 -2013)  Documento
• Teatro Surdo: uma construcao identitária no fazer educativo  Documento
• Trabalho e Educação do Campo no contexto Amazônico:um estudo em uma comunidade camponesa do Médio Rio Solimões  Documento
• Trabalho e Educação na Contemporâneidade - Sem Limites para a Aprendizagem  Documento
• Trabalho e Educação:Um olhar sobre a Educação de Jovens e Adultos e a Relação com o Mundo do Trabalho  Documento
• Trabalho, Política e Educação no Contexto Neoliberal: O Retorno à Teoria do Capital Humano  Documento
• Tradução do Teste KTK para a cultura Surda  Documento
• Trajetória da Casa de Educandos Artífices de Manaus (1856-1877)  Documento
• Trajetória de Vida e Percurso Profissional: compreendendo a prática educativa de uma professora-investigadora na escola pública  Documento
• Traços e desenhos da formação profissional: a escolha como processo sob o olhar da política pública no contexto amazônico  Documento
• UM OLHAR SOBRE A EXCLUSÃO ESCOLAR DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM LEUCEMIA NO AMAZONAS.  Documento
• UM OLHAR SOBRE OS AVANÇOS E/OU RETROCESSOS DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DA ZONA LESTE DE MANAUS  Documento
• UMA PROPOSTA DE EDUCAÇAO POPULAR NA PERIFERIA DE MANAUS: O CASO PRË-VESTIBULAR ALTERNATIVO DE PETRÖPOLIS  Documento
• UMA REFLEXÃO SOBRE A FORMAÇÃO E A PRÁTICA DOCENTE DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL NA ZONA LESTE DE MANAUS.  Documento
• Um novo modo de ensinar e aprender: integração de mídias e ambientes virtuais de aprendizagem para o desenvolvimento da Educação Básica na Amazônia  Documento
• Um olhar crítico sobre o processo ensino-aprendizagem da matemática nas séries iniciais do ensino fundamental  Documento
• Um olhar para as professoras que ensinam Matemáticas nas Escolas do Campo em Manaus  Documento
• Um olhar sobre as práticas pedagógicas de professores em formação no Programa Especial de Formação Docente da Rede Municipal de Manaus.  Documento
• Uma aventura econômica na Amazônia: um estudo dos projetos de desenvolvimento econômico e social para o Estado do Amazonas nos últimos 30 anos.  Documento
• Uma ação Pedagógica entre a vida e a morte: O caso da Escolaridade Emergencial das crienças com câncer em Manaus-Am  Documento
• Uma escola, três identidades. Um estudo sobre a influência da escolda no processo de formação de seus professores.  Documento
• Valores éticos e prática pedagógica:uma análise a partir de Mounier, Dussel e Freire  Documento
• Valores éticos na formação do Cirurgião Dentista: Um estudo de caso no curso de Odontologia da Universidade do Amazonas  Documento
• Valorização profissional dos professores da rede estadual de ensino na perspectiva do movimento sindical nos anos de 1990  Documento
• Violência Sexual contra crianças na idade pré-escolar: em foco a percepção de nove gestoras dos Centros Municipais de Educação Infantil da DDZ/Leste II da cidade de Manaus  Documento
• Violência ou resistência Cultural, na escola da esperança  Documento
• Vozes de Professoras e Carreira Docente  Documento
• a formação do educador na perspectiva do professor reflexivo: uma análise da prática de ensino na ufrr  Documento
• educação ambiental no projeto político-pedagógico da UFRR  Documento