REVISTA EDUCAÇÃO EM QUESTÃO (UFRN. IMPRESSO)
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A Psicologia Educacional no âmbito da pós-graduação em Educação.
61:1-22.
2023-01-01
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A Psicologia Educacional no âmbito da pós-graduação em Educação discussão acerca dos indicadores ?inserção social? e ?internacionalização? a partir de publicações na área.
61:1-22.
2023-01-01
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A internacionalização do currículo na perspectiva de professores de línguas no Brasil.
61:1-19.
2023-01-01
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A publicação Educação em Revista e o empreendedorismo.
60:1-21.
2023-01-01
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Diálogos sobre la diversidad sexual y de género en el contexto de la Red Noreste de Enseñanza de Postgrado en Educación (RENOEN).
61:1-25.
2023-01-01
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El Espacio Latinoamericano y Caribeño de Educación Superior (ENLACES): coyuntura regional.
61:1-25.
2023-01-01
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Estado do conhecimento.
60:01-23.
2023-01-01
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Estratégias de regulação da motivação de universitários: uma revisão sistemática de literatura.
60:1-18.
2023-01-01
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Gestão da escola pública: a distância entre o discurso e a ação.
61:1-23.
2023-01-01
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Gramsci em debate com as concepções político-pedagógicas de Rosa Luxemburgo, de Trotsky, da Internacional Comunista e de Bukharin.
60:1-24.
2023-01-01
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Identidade(s) e letramento (s) de reexistência através da negociação de narrativas de resistência.
61:1-20.
2023-01-01
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Indagação acerca dos sentidos do fenômeno educativo.
61:1-24.
2023-01-01
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Mario Alighiero Manacorda e a educação da classe trabalhadora na escola pública.
60:01-20.
2023-01-01
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O Espaço Latino-americano e Caribenho de Educação Superior (ENLACES).
61:1-25.
2023-01-01
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O Espaço Latino-americano e Caribenho de Educação Superior (ENLACES): conjuntura regional.
61:1-25.
2023-01-01
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O recreio no ensino primário e a educação dos corpos na infância (PARÁ, 1890-1918).
61:1-22.
2023-01-01
-
O recreio no ensino primário e a educação dos corpos na infância (PARÁ, 1890-1918).
61:01-24.
2023-01-01
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Por que liam as santas de Zurbarán?.
61:1-22.
2023-01-01
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Projetos de sobrevivência: trabalho e assistência estudantil entre estudantes LGBTI+ na universidade.
60:1-21.
2023-01-01
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Psicologia e formação docente.
60:1-22.
2023-01-01
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-Ensino eficaz: desencadeie a ciência da aprendizagem-.
60:1-5.
2022-01-01
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A Pedagogia da Alternância e a Psicologia Histórico-Cultural de Lev Vigotski.
60:1-23.
2022-01-01
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A educação a distância e aprendizagem no ensino superior brasileiro e português em tempos de pandemia.
60:1-20.
2022-01-01
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A etnografia, o menos-adulto e a triangulação na pesquisa com crianças.
60:1-20.
2022-01-01
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A relação do docente com o saber e com o ensinar.
60:1-22.
2022-01-01
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As Intenções de abandonar o curso universitário: um estudo de predição e mediação.
60:e-29277.
2022-01-01
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As linguagens na Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio: diálogos com a Educação Física.
60:1-24.
2022-01-01
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As políticas de desenvolvimento profissional para o docente universitário: o espaço e o lugar que ocupam nas universidades federais do sul do Brasil.
60:1-22.
2022-01-01
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Aurora digital, nossas vidas além do Black Mirror.
60:01-04.
2022-01-01
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Cultura escrita y sociedad en perspectiva histórica.
60:1-23.
2022-01-01
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Domínio da personalidade nas notas e na permanência de estudantes em um curso online massivo e aberto (MOOC).
60:1-22.
2022-01-01
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Estado do conhecimento: comunidades colaborativas de aprendizagem docente no período de 2016 a 2021.
60:1-23.
2022-01-01
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Gramsci em debate com as concepções político-pedagógicas de Rosa Luxemburgo, de Trotsky, da Internacional Comunista e de Bukharin.
60:1-24.
2022-01-01
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Infância e consumo no YouTube.
60:1-23.
2022-01-01
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Investigação qualitativa em educação.
60:1-4.
2022-01-01
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Investigação qualitativa em educaçãoQualitative research for educationInvestigación cualitativa em educaciónGenira Fonseca de OliveiraGiovana Maria Belém FalcãoIsabel Maria Sabino de FariasUniversidade Estadual do Ceará (Brasil)BOGDAN, Robert Charles; BIKLEN, Sara Knopp. Investigação qualitativa em edu-cação: uma introdução à teoria e aos métodos. 12. ed. Porto: Porto Editora, 2013.A obra ?Investi.
60:01-04.
2022-01-01
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Literatura pedagógica e escolarização da infância saberes autorizados na e da educação paraibana (1932-1942).
60:1-24.
2022-01-01
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Mario Alighiero Manacorda e a eudcação da classe trabalhadora na escola pública.
60:1-20.
2022-01-01
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Mediação pedagógica e tecnológica.
60:1-25.
2022-01-01
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Mediação pedagógica e tecnológica: conceitos e reflexões sobre o ensino na cultura digital.
60:1-25.
2022-01-01
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Motivações para a criação de avaliação educacional em larga escala por municípios brasileiros.
60:1-24.
2022-01-01
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Movimentando pensamentos e criações no experienciar docências.
60:1-23.
2022-01-01
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O acesso à educação infantil em tempo integral: do direito ?público? à judicialização.
60:1-22.
2022-01-01
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O curso de Agropecuária na Escola Agrotécnica Federal de Uberaba, em Minas Gerais, Brasil (1982-2002).
60:1-27.
2022-01-01
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O jogo pedagógico e as interações multimodais no ensino.
60:e-28790.
2022-01-01
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O pensamento crítico, pioneiro e vigoroso da educadora Madalena Freire.
60:1-25.
2022-01-01
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Outros na escola e a escola dos Outros:.
60:1-22.
2022-01-01
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Pedagogical and technological mediation: concepts and reflections on teaching in digital culture.
60:1-24.
2022-01-01
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Professoras(es) de História modos de ser e usos de táticas (1970-2000).
60:1.
2022-01-01
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Quanto vale o trabalho do(a) professor(a)?.
60:1-25.
2022-01-01
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Reminiscências da primeira mestra de d. Pedro II: Mariana Carlota de Verna.
60:1-24.
2022-01-01
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Representações sociais sobre futuro de jovens periféricos e suas contribuições às práticas socioeducativas.
60:1-23.
2022-01-01
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Revisão de Literatura: crianças migrantes e refugiadas nas pesquisas em Educação Infantil (1988-2021).
60:01-24.
2022-01-01
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Sobre o costume, as tradições inventadas e a escolarização das mulheres no Brasil.
60:1-26.
2022-01-01
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'Querido diário...¿ A construção do conhecimento histórico por meio dos quadrinhos de Anne Frank.
59:1-27.
2021-01-01
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A alfabetização e a heterogeneidade de conhecimentos sobre a escrita no Brasil e na França.
59:1-21.
2021-01-01
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A -invasão- feminina na Casa do Estudante Universitário da Universidade Federal do Rio Grande do Sul em 1980.
59:1-22.
2021-01-01
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A ?invasão? feminina na Casa do Estudante Universitário da Universidade Federal do Rio Grande do Sul na década de 1980.
59:1-22.
2021-01-01
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A Fundação Victor Civita e a rede de entidades públicas e privadas na educação.
59:1-27.
2021-01-01
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A Universidade de Évora e a psiconênese da sociedade portuguesa em tempos de Reforma Católica.
59:1-21.
2021-01-01
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A dialogicidade nas aulas síncronas remotas.
59:1-24.
2021-01-01
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A educação católica no século XX: intelectuais e imprensa.
59:1-4.
2021-01-01
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A educação de surdos no Brasil no século XIX e o legado de países europeus.
59:1-25.
2021-01-01
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A epistemologia de Johannes Hessen e a gnosiologia de Paulo Freire.
59:1-19.
2021-01-01
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A mercantilização da educação superior no Brasil.
59:1-19.
2021-01-01
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A mercantilização da educação superior no Brasil: financeirização e oligopolização.
59:1-19.
2021-01-01
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A produção periódica estudantil oitocentista.
59:1-29.
2021-01-01
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A transversalidade da educação ambiental no ensino religioso: desafios sob o olhar dos professores.
59:1-23.
2021-01-01
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AVALIAÇÃO E EXPANSÃO DO PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NO BRASIL E NO NORDESTE: assimetrias e desafios.
59:1-24.
2021-01-01
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Ansiedade entre estudantes do ensino médio, gênero e escolaridade.
59:e-26453-22.
2021-01-01
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Ansiedade entre estudantes do ensino médio, gênero e escolaridade: contribuições para a educação.
59:1-22.
2021-01-01
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Artes de governo do liberalismo autoritário..
59:1-4.
2021-01-01
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Atendimento aos alunos com necessidades especiais no Rio de Janeiro: diagnóstico da situação.
59:1-24.
2021-01-01
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Atuação dos aparelhos privados de hegemonia na implementação da BNCC nos estados da Região Sul.
50:1-23.
2021-01-01
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Avaliação e expansão da Pós-Graduação em Educação no Brasil e no Nordeste.
59:1-24.
2021-01-01
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Civismo, patriotismo e catolicismo no Brasil.
59:1-24.
2021-01-01
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Curiosidade e imaginação na infância a propósito do filme de animação 'Scooby-Doo e o Fantasma da Bruxa'.
59:01-23.
2021-01-01
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Educação Inclusiva e formação inicial de professores.
59:1-24.
2021-01-01
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Educação Inclusiva e formação inicial de professores: construção do conhecimento em discussão.
v. 59:01-24.
2021-01-01
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Educação básica em Moçambique: desdobra-mentos de sua democratização e possibilidades futuras.
59:1-22.
2021-01-01
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Educação em escritas de si: o diário de Helena Morley (1893-1895).
59:1-20.
2021-01-01
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Entre um -currículo-obsceno- e um -currículo-louco-.
59:1-22.
2021-01-01
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Famílias e instituições: questões institucionais e educacionais.
59:1-5.
2021-01-01
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Formação docente no modelo realista-reflexivo.
59:1.
2021-01-01
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Gênero, mulher, crime e violência.
59:1-22.
2021-01-01
-
Hibridismo na gestão escolar.
59:1-26.
2021-01-01
-
Incivilismo e a aliança entre neoliberalismo e mídia.
59:1-51.
2021-01-01
-
Interpretação educacional e as políticas inclusivas e bilíngues: contra-ações educativas de/com surdos..
59:1-24.
2021-01-01
-
Inventar o fora como um dentro e fazer da clausura uma educação.
59:1-20.
2021-01-01
-
John Dewey e Ralph W. Emerson.
59:1-24.
2021-01-01
-
John Dewey e Ralph W. Emerson: educação, arte e democracia.
59:1-24.
2021-01-01
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Lições para tornar a Terra habitável.
59:1-5.
2021-01-01
-
Monstros que assustam, atraem e fascinam.
59:1-23.
2021-01-01
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No recreio.
59:01-22.
2021-01-01
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O educador no espaço das políticas de assistência social.
59:01-22.
2021-01-01
-
O estágio docente como uma comunidade de prática crítica-experimental.
59:1-22.
2021-01-01
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O filósofo analfabeto contra a ?alma vestida? da alienação acadêmi-ca.
59:1-21.
2021-01-01
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O idoso como sujeito social na educação: pelo direito de ter voz, vez e lugar.
59:1-23.
2021-01-01
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O movimento estudantil e as possibilidades de ? subversão da práxis ?.
59:1-11.
2021-01-01
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Pesquisa científica e a produção acadêmica: o encontro intelectual denominado orientação.
59:1-5.
2021-01-01
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Pesquisa com crianças pequenas − questões éticas , primeiras observações e sinais de assentimento.
59:1-20.
2021-01-01
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Plano de Ações Articuladas (PAR): ações implementadas em municípios dos estados do Rio Grande do Norte, Pará e Minas Gerais.
59:01-06.
2021-01-01
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Professoras, familiares e políticas públicas de Educação infantil.
59:1-26.
2021-01-01
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Representações discursivas sobre internacionalização por professores de inglês em formação continuada.
59:1-24.
2021-01-01
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Resenha: Plano de Ações Articuladas (PAR): ações implementadas em municípios dos estados do Rio Grande do Norte, Pará e Minas Gerais.
59:1-6.
2021-01-01
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Uma análise crítica sobre o currículo escolar.
59:1-5.
2021-01-01
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Vínculos entre pesquisa e formação no Brasil contemporâneo: os modos de ser docente.
59:1-5.
2021-01-01
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(Versão em Língua Portuguesa) Memes em aulas de língua inglesa: explorando práticas de multiletramentos.
58:1-19.
2020-01-01
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-O saber é e será produzido para ser vendido-.
58:01-23.
2020-01-01
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A Teoria da Aprendizagem Significativa e o jogo.
58:1-21.
2020-01-01
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A agonia de Eros: manifestações autocríticas.
57:1-5.
2020-01-01
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A educação de meninos na Amazônia: o caso do Instituto Orfanológico do Outeiro, Belém/PA (1903-1913).
58:1-24.
2020-01-01
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A forma-escola inovadora: permanências, ressignificações e deslocamentos.
58:1-24.
2020-01-01
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A formação de pesquisadores no espaço grupal.
58:1-24.
2020-01-01
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A formação de pesquisadores no espaço grupal ISSN: 1981-1802.
58:1-24.
2020-01-01
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A formação humana em Nietzsche: entre o ?conhecer-se? e o ?tornar-se o que se é? no cultivo de si.
58:1-22.
2020-01-01
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A imprensa maranhense de educação e ensino : os discursos sobre o livro e a leitura ( 1902 - 1932 ).
58:1-25.
2020-01-01
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A imprensa maranhense de educação e ensino.
58:1-26.
2020-01-01
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A pedagogia como alicerce da teoria política em Rousseau.
58:1-24.
2020-01-01
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A taxa de alfabetização de Antônio Prado, Rio Grande do Sul (1895-1920).
58:1-25.
2020-01-01
-
AS FINALIDADES DOS SISTEMAS DE EDUCAÇAO BRASILEIROS.
58:1-19.
2020-01-01
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Amor, sexo e distância física.
58:1-25.
2020-01-01
-
Amor, sexo e distância física: Pedagogias do Webnamoro na pandemia da Covid-19.
58:1-25.
2020-01-01
-
Amor, sexo e distância física: pedagogias do web-namoro na pandemia da Covid-19.
58:1-25.
2020-01-01
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As famílias e a luta pelo direito de aprender dos estudantes da educação especial na escola comum.
58:01-23.
2020-01-01
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As matrizes normativas da Nova Gestão Pública e o enfrentamento das desigualdades educacionais.
58:1-21.
2020-01-01
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Colonialidade da educação escolar.
58:1-23.
2020-01-01
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Concepções e práticas docentes.
58:1-22.
2020-01-01
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Contando histórias de quem -dormiu para sempre-:.
58:1-22.
2020-01-01
-
Contando histórias de quem ?dormiu para sempre?: Narrativas infantis motivadas pela leitura literária Autores.
58:22-48.
2020-01-01
-
Controle e resistência do magistério capixaba (1908-1909).
58:1-25.
2020-01-01
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Desdobramentos da Teoria do Capital Humano.
58:1-23.
2020-01-01
-
Docência Universitária.
58:1-1.
2020-01-01
-
ENSINO DA DIDÁTICA NO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA.
58:1-28.
2020-01-01
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Editais de concurso docente da Universidade Federal do Pampa.
58:1-26.
2020-01-01
-
Engajamento coletivo na primavera secunda-rista: a ocupação da escola estadual José Lins do Rego (São Paulo, 2015).
1:1-22.
2020-01-01
-
Engajamento coletivo na primavera secundarista a ocupação da escola estadual José Lins do Rego.
58:1-23.
2020-01-01
-
Ensino de Enfermagem no Brasil e em Portugal contexto, semelhanças e diferenças.
58:1.
2020-01-01
-
Ensino de Enfermagem no Brasil e em Portugal: contextos, semelhanças e diferenças.
58:1-26.
2020-01-01
-
Estratégias de governamento sobre sujeitos com deficiência em programas da mídia televisiva.
58:1-22.
2020-01-01
-
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONCEITOS E CONCEPÇÕES.
58:1.
2020-01-01
-
Filosofia da Educação a Distância.
58:01-05.
2020-01-01
-
Formação democrática de diretores(as) de escola no município de São Paulo (2013-2016).
58:1-25.
2020-01-01
-
Gênero na docência em Física.
58:1-23.
2020-01-01
-
Identidade e liderança na prática do ensino.
58:13139.
2020-01-01
-
Inclusão Escolar versus o peso do diagnóstico no entendimento das diferenças.
58:1-4.
2020-01-01
-
Jornada de trabalho e docência.
58:1-23.
2020-01-01
-
Juventude LGBTQI+ e a educação.
58:1-2.
2020-01-01
-
Letramento digital no Ensino Superior.
58:1-24.
2020-01-01
-
Marcelo Xavier: a composição literária de narrativas visuais.
58:1-10.
2020-01-01
-
Memes em aulas de língua inglesa: explorando práticas de multiletramentos.
58:1-19.
2020-01-01
-
Memes in English classes: exploring multiliteracy practices.
58:1-17.
2020-01-01
-
Memória de afetos.
58:1-24.
2020-01-01
-
Métodos Espiritográfico e Sonhográfico.
58:1-23.
2020-01-01
-
Métodos Espiritográfico e Sonhográfico: poéticas tradutórias na pesquisa-docência.
58:1-23.
2020-01-01
-
O Conselho de Educação Superior nas Repúblicas Americanas.
58:1-37.
2020-01-01
-
O MIEIB e a política curricular da educação infantil.
58:1-21.
2020-01-01
-
O PROCESSO DE CIVILIZAÇÃO E O CONTROLE DAS EMOÇÕES ? ALTERAÇÕES SOCIAIS E PERCEPÇÃO DA INFÂNCIA.
58:e-20965.
2020-01-01
-
O Pandemônio de 1918.
58:1-22.
2020-01-01
-
O ensino além do ostracismo escolar.
58:1-5.
2020-01-01
-
O estatuto do trabalho do professor da escola: desafio político nos cinquenta nos do estágio (1969 a 2019).
58:1-20.
2020-01-01
-
O menino e o mundo.
58:1-15.
2020-01-01
-
O método de trabalho independente nos diálogos de coordenação de disciplinas.
58:1-22.
2020-01-01
-
O saber profissional do professor que ensina matemática: análise de um caderno de normalista de 1950.
58:1-25.
2020-01-01
-
O testamento do Licenciado em Ensino Albino Duarte de Oliveira (1777).
58:1-15.
2020-01-01
-
Onze teses sobre a relação entre psicologia educacional e pedagogia escolar.
58:01-21.
2020-01-01
-
Organização e realização do trabalho docente.
58:1.
2020-01-01
-
Os bastidores da mente humana durante o sono!.
58:57-59.
2020-01-01
-
Para além da racionalidade neoliberal: o comum e a práxis instituinte como princípios ético-formativos.
58:1-19.
2020-01-01
-
Para ler o mundo no fluxo do presente.
58:1-4.
2020-01-01
-
Pedagogos não docentes nos Institutos Federais de Educação, tensionando os processos de identificação.
58:1-21.
2020-01-01
-
Pedagogos não docentes nos Institutos Federais de Educação: tensionado os processos de identificação.
58:01-21.
2020-01-01
-
Permanecer na docência.
58:e-22474.
2020-01-01
-
Permanecer na docência: o que revelam professores iniciantes egressos do Pibid?.
58:01-24.
2020-01-01
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