Hibridismo na gestão escolar Documento

• http://dx.doi.org/10.21680/1981-1802.2021v59n59ID22747
• http://dx.doi.org/10.21680/1981-1802.2021v59n59id22747
• http://https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao
• http://https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/22747/13826][doi:10.21680/1981-1802.2021v59n59id22747

•  
• Visão geral
•  
• Pesquisas
•  
• Identidade
•  
• Informação adicional documento
•  
• Outro
•  
• Ver todos
•  

Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Fabio Perboni
• Regina Tereza Cestari de Oliveira

data de publicação

• 2021-01-01

publicada em

• REVISTA EDUCAÇÃO EM QUESTÃO (UFRN. IMPRESSO) 

Pesquisas

áreas de investigação

• CIENCIAS_HUMANAS
• Política Educacional

palavras-chave

• Dourados
• Educação Básica
• Gestão Democrática
• Gestão Educacional
• Gestão Escolar
• Nova Gestão Pública

Identidade

identificador BrCris

• cc4c5d24cacafcc6391d9aff1aa554ab

Informação adicional documento

série

• 59

Página Inicial

• 1

página final

• 26

Volume

• 59

Outro

tem linguagem

• Português