Márcia Souza da Fonseca

Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Católica de Pelotas (1984), especialização em Informática na Educação pela Universidade Federal de Pelotas, mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1998), doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2005) com estágio sanduíche no Departamento de Ciências da Educação da Universidade de Barcelona/ES (2004). É Professora Associada da Universidade Federal de Pelotas, no Instituto de Física e Matemática, no Programa de Pós Graduação em Educação Matemática e no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Faculdade de Educação. Tem experiência na área de Educação Matemática, ênfase em Etnomatemática e nas Reformas Educacionais e Políticas Curriculares e suas interfaces com a Formação de Professores para a Educação Básica. É pesquisadora no GEDEB (Grupo de estudos sobre docência e educação básica).

graduate at Licenciatura Plena Em Matemática from Universidade Católica de Pelotas (1984), master's at Education from Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1998) and ph.d. at Education from Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2004). Has experience in Education, focusing on Curriculum, acting on the following subjects: educação matemática, discurso, saber, poder and currículo.