Ana Paula Mendes da Silva

Licenciada em Pedagogia (2015) e Mestre em Educação (2020) pela Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP) Campus de Presidente Prudente. Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação da FCT/UNESP, desenvolvendo pesquisa na linha "Processos formativos, Ensino e Aprendizagem". Possui Pós-graduação "Lato Sensu" em Alfabetização e Letramento, na Universidade do Oeste Paulista - Unoeste. É membro do grupo de pesquisa "Formação de Professores e Práticas de Ensino na Educação Básica e Superior". Professora de Ensino Fundamental pela prefeitura de Presidente Prudente (SP). Foi bolsista de Iniciação Científica da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP).

graduation at Pedagogia from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2015) and master's at Education from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2020). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: ensino fundamental, sistema apostilado, produção textual, produção de texto and formação docente..