Natalia Freitas Rossi

Graduate at Speech Pathologyst from Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília - UNESP (2000) and master's at Genetics from Instituto de Biociências de Botucatu - Unesp (2005). Has experience in speech-language evalluation and genetics syndromes acting on the following subjects: speech-language evalluation, genetic syndromes.

Graduação em Fonoaudiologia pela Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília/Unesp (1997-2000). Aperfeiçoamento em Fonoaudiologia aplicado à Neurologia pela Faculdade de Medicina de Botucatu/Unesp (2002-2003). Mestrado (2004-2005) e Doutorado (2006-2010) em Ciências Biológicas (Genética) pelo Programa de Pós-Graduação do Instituto de Biociências de Botucatu/Unesp com período de Doutorado sanduíche na Escola de Psicologia da Universidade do Minho (UMinho, Portugal (CAPES processo BEX 1551/08-6). Pós-Doutorado (2012-2013) na Escola de Psicologia da UMinho), Portugal (Programa de Estágio Pós-Doutoral no Exterior da CAPES (Processo BEX 9573/11-9). Bolsista do Programa Nacional de Pós-Doutorado (PNPD) pelo Programa de Pós-Graduação da UNESP de Marília (2013 a 2017) e bolsista pesquisadora pelo projeto "Auditory physiology in children exposed to the Zika virus, National Institute of Health - NIH (07/2021-11/2022). Título de Especialista em Linguagem (2012-2017, 2017-2022), concedido pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia. Realizou visitas técnicas no exterior (Laboratório de Neuropsicofisiologia, Universidade do Minho, Department of Communication Sciences Disorders, University of Texas at Austin, Université Paris Diderot). Pesquisadora do Laboratório de Estudos, Avaliação e Diagnóstico Fonoaudiológico (LEAD) do Departamento de Fonoaudiologia da UNESP de Marília, Pesquisadora do Grupo de Pesquisa "Avaliação da Fala e Linguagem" cadastrado no diretório do Grupo de Pesquisa CNPq. Sócia ativa da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Atualmente é fonoaudióloga clínica e Professora do Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia (UNESP-Marília). As principais linhas de pesquisa são: Prevenção, Avaliação e Terapia em Fonoaudiologia com ênfase em: (1) linguagem infantil e correlatos cognitivos e comportamentais nos transtornos do neurodesenvolvimento e (2) adaptação e elaboração de instrumentos de linguagem.