Heitor Antônio Paladim Júnior

graduate at Geografia from Universidade Federal de Santa Catarina (1993) and master's at Geography from Universidade de São Paulo (2004). Has experience in Geography, focusing on Human Geography, acting on the following subjects: questão agrária, reforma agrária, educadores da reforma agrária, camponeses and geógrafo - educador.

É graduado em Geografia pela Universidade Federal de Santa Catarina (1993). O Mestrado (2005) e o Doutorado (2011) em Geografia (Geografia Humana) realizou pela USP - Universidade de São Paulo. Desenvolveu projeto de doutorado pela Universidade de São Paulo em Geografia Humana a partir de temáticas indígenas (Povo Xakriabá) e territoriais referentes ao Currículo Escolar. Foi geógrafo educador nas redes públicas estaduais de Santa Catarina, Paraná e São Paulo (rede municipal e estadual). Foi Assessor Curricular de Geografia ( de julho a dezembro de 2016) do Programa Mais Educação São Paulo (Diálogos Interdisciplinares a caminho da Autoria) no qual contribuiu na produção coletiva e dialógica do documento sobre a componente curricular Geografia junto aos/as professores/as da rede municipal de São Paulo. Atuou enquanto Geógrafo - Educador na formação continuada de educadores/as ministrando curso em diversos temas: questão agrária, campesinato (educação do campo) e educação indígena, educadores/as da reforma agrária, Educação de Jovens e Adultos, prática de ensino em geografia, currículo de Geografia. Atuou como educador de escola do Campo em Fraiburgo - SC no ano letivo de 1999. Após o mestrado (sobre ensino de geografia em escolas do campo) exerceu atividades como Geógrafo pela ATES (INCRA), coordenando ações da Educação do Campo em Assentamentos da Reforma Agrária em Abelardo Luz - SC. Foi professor / mestre em Januária - MG (2006 e 2007) no CEIVA (Centro Educação Integrada do Vale do São Francisco), ministrando aulas para o Curso de Geografia (Pesquisa e Prática Pedagógica e Estágio de Ensino Aprendizagem de Geografia) e presidindo a CPA (Comissão própria de Avaliação). Trabalhou e desenvolveu a disciplina de Etnogeografia para a formação de educadores/as das Etnias Kaingang e Guarani no Estado do Paraná e com estudantes da Etnia Xakriabá do PROEJA Indígena pelo IFET de Januária - MG. Trabalhou com Formação Continuada em várias ocasiões: de maio a dezembro de 2010, desenvolveu curso para educadores/as de Geografia do Ensino Fundamental II da Rede Pública Municipal de São Paulo (RMSP) abordando as Orientações Curriculares em Geografia. A partir de setembro de 2011, foi formador junto ao Núcleo de Educação Étnico racial da SME - DOT - SP pelo qual ministrou cursos, oficinas e palestras sobre a questão boliviana em São Paulo e sobre a questão étnico-racial vinculada as leis 10.639/03 e 11.645/08 para educadores/as da rede municipal de ensino. Voltou para a mesma função em novo edital de 2014 a 2016. Concluindo nos últimos meses de contrato com cursos de educação étnico-racial para Gestores da Rede Municipal de SP. De fevereiro de 2012 até julho de 2016 foi professor nas disciplinas de Prática de Ensino em Geografia I e II, Didática, Metodologia Científica e História Cultura Afrodescendente na FIESI - UNIESP - São Mateus - Zona Leste. Coordenou Curso de Geografia na unidade por 46 meses (2012/16). Analisou livros didáticos de Geografia e produziu objetos digitais educacionais. É autor de livros didáticos e paradidáticos. Em 2013 ministrou Geografia Agrária para a pós graduação em Ensino de Geografia da PUC-SP, e orientou monografias desse curso. Foi professor no PARFOR na Unidavi em Rio do Sul ? SC e professor na Faculdade Sumaré (08/2013 a 08/2014) para o curso de Pedagogia (metodologia do ensino de geografia) e Geografia (Geografia Regional I). Foi professor do IFSP (Instituto Federal - Campus São Paulo) em projetos e ensino de geografia / Ensino Médio e para a Licenciatura em Geografia (Biogeografia I e Teoria Regional). Foi também professor de Ensino Médio no IFsuldeMG de agosto de 2020 até agosto de 2022. Atualmente é professor da Universidade Paulista (Campus Cidade Universitária) responsável pelas disciplinas de prática de ensino e do Estágio Curricular da Licenciatura em Geografia. Assessora e produz materiais didáticos para EJA e Educação Básica em editoras.