Carlos Neco da Silva Júnior

A revolução não virá pelas armas e sim pelos livros (autor desconhecido). Bacharel (2004), Licenciado (2005), Mestre em Química (2006) com dissertação na área de materiais cerâmicos, e Doutor em Química (2010) com tese na área de ensino de química, todos pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Atualmente é professor associado nível III da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), desenvolvendo trabalhos na área de ensino de química. No período de Julho de 2018 a dezembro de 2023 atuei como coordenador do curso de licenciatura em química da UFRN na modalidade a distância realizando vários projetos de ensino e extensão com os estudantes do curso e reelaborando o PPC da matriz curricular 02 que está disponível na página públca do sigaa da UFRN. Minhas pesquisas têm foco nos seguintes temas: Dificuldades de aprendizagem de conceitos químicos, Teoria da Aprendizagem Significativa, formulação de UEPS, sequências de ensino, unidades didáticas e estratégias de ensino em química. Atualmente vinculado como membro permanente do Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática (Mestrado Profissional), do Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (Mestrado e Doutorado Acadêmico), Mestrado Profissional em Química em Rede (PROFQUI), todos na UFRN. Obs.: Não trabalho com orientação de Jogos no ensino de Química!

Doctor in Chemistry (2010), with thesis in the area of ​​chemical education for Federal University of Rio Grande do Norte. Professor of Federal University of Rio Grande do Norte (UFRN), developing works in the area of ​​chemical education. Has experience in Chemistry working mainly in the following subjects: Distance education in Chemistry, learning difficulties of chemical concepts, Significant Learning Theory, formulation of teaching sequences, didactic units and teaching strategies in chemistry. Currently linked as a permanent member of the Graduate Program in Teaching Natural Sciences and Mathematics (Professional Masters) and the Graduate Program in Teaching Science and Mathematics (MSc and PhD Academic), both from UFRN.