Rene Jose Trentin Silveira

Possui Licenciatura em Pedagogia pela Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Moji Mirim (1983) e Licenciatura em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1984). Em 1991 obteve o título de Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1991), com a dissertação ?Ensino de filosofia no segundo grau: em busca de um sentido?. Doutorou-se em Educação, em 1998, também pela pela Universidade Estadual de Campinas (1998), com a tese: ?A filosofia vai à escola: estudo do Programa de Filosofia para Crianças de Matthew Lipman?. Realizou estágio de pós-doutoramento junto à Fondazione Istituto Gramsci, de Roma (nov./2009 a fev./2010) e junto à Università degli Studi di Torino, em Turim (Nov./2011 a fev./2012). Foi professor de Filosofia do ensino médio na rede pública de São Paulo, de 1984 a 1989. Em 1989 ingressou como Professor no Departamento de Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia da UNESP, campus de Presidente Prudente/SP. Em 1997 tornou-se docente do Departamento de Filosofia e História da Educação, da Faculdade de Educação da UNICAMP. Atualmente é Professor Livre-Docente desse mesmo departamento. Participa do grupo de pesquisa SENSO, do Programa de Pós-Graduação em Educação da FE/UNICAMP, atuando nas linhas de pesquisa ?Pensamento filosófico e educação? e ?Ensino de Filosofia?. Principais áreas e temas de pesquisa: Antonio Gramsci, Ensino de Filosofia; História da Educação brasileira no período pós-1964; Filosofia e Educação. É Diretor da Faculdade de Educação da UNICAMP (gestão 2020-2024).

graduate at Pedagogia from Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Moji Mirim (1983), graduate at Licenciatura em Filosofia from Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1984), master's at Education from Universidade Estadual de Campinas (1991) and ph.d. at Education from Universidade Estadual de Campinas (1998). Has experience in Education, focusing on Philosophy of the Education, acting on the following subjects: educação, filosofia, ensino de filosofia, ideologia and filosofia da educação.