Doutorando do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (ProPEd/UERJ). Mestre em Ensino na Educação Básica e Especialista em Educação Física Escolar pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Licenciado em Educação Física pela UERJ. Foi docente da Faculdade de Educação Física e Dança - FEFD/UFG e do Instituto Federal Goiano. Atualmente é professor do Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES RJ). É sócio efetivo da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (ABPEE) e da Associação Brasileira de Psicomotricidade (ABP). Também é Associado da Rede Pikler Brasil e do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE). Além das experiências nas áreas da Educação na Cibercultura, Educação Especializada Bilíngue de Surdos e Aprendizagem-Ensino de Educação Física, atua nas pesquisas com os Cotidianos, articulando temas acerca dos currículos, redes educativas, imagens, sons e formação docente. Por fim, é membro do Grupo de Pesquisa Educação e Cibercultura - EduCiber.
