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Luciana Lopes Xavier

Graduate at Engenharia Civil from Universidade Potiguar (1998) and master's at Civil Engineering from Universidade Federal de Santa Catarina (2001). Has experience in Sanitary Engineering, acting on the following subjects: resíduos sólidos, lixão, meio ambiente, mineração and ferramentas de apoio.
Sou graduada em Engenharia Civil pela Universidade Potiguar (1998) e em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2016), Especialista em Gestão Universitária pela Universidade Potiguar (2007); Mestre em Construção Civil pela Universidade Federal de Santa Catarina UFSC (2001) e Pós-graduanda em Docência no Ensino Básico pelo Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG). Sou docente da Graduação e Pós-graduação ministrando as disciplinas: Metodologia Científica, Construção do conhecimento e metodologia da pesquisa, Seminário de Monografia, Tecnologias aplicadas à Educação, Sociedade, Tecnologia e Meio Ambiente, Ambiente Social Normativo, Didática do Ensino Superior, Trabalho de Conclusão de Curso e Empreendedorismo Tecnológico. Possuo experiência profissional de 19 (dezenove) anos no magistério superior (graduação e pós-graduação) e em gestão acadêmica na UnP, tendo exercido função de Coordenadora Acadêmica do Núcleo de Educação a Distância (NEaD) e Coordenação de Curso de Pós-graduação nas áreas de Meio Ambiente e Educação. Exerci a Coordenação Administrativa do Curso de Graduação em Engenharia Civil na UnP entre os anos de 2016 a 2019 e Coordenação Pedagógica de Cursos Superiores (2022 e 2023). Exerci a Liderança de Alta Performance Docente e Discente na UnP entre 2020 e 2021. Tenho experiência em Formação de Professores com foco na área de Didática, Planejamento Pedagógico e Metodologias Ativas. Exerci por 04 (quatro) anos a função de Coordenação Pedagógica na Escola Estadual Vale do Pitimbu - SEEC/ RN, estando hoje como Apoio Pedagógico nas turmas do vespertino (1 ao 5 ano), dando suporte aos professores e estudantes no processo de ensino-aprendizado.

Áreas De Investigação áreas de pesquisa

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