Rogério Santos Pedroso

Graduado em Estudos Sociais [Febe (atual UNIFEBE) - 1984], com 4 especializações: Geografia Humana (Univali - 1992), História Social (Univali - 1995), Informática na Educação (IBEPEX - 2002) e Educação a Distância (SENAC - 2006). Em 2010, concluiu o mestrado em Educação na UFSC, na linha de pesquisa Educação e Comunicação. Foi professor efetivo de História e Geografia nos Ensinos Fundamental e Básico da rede municipal de Brusque, Santa Catarina (1984-1995). Coordenou os trabalhos do MAPE/TELECENTRO de Brusque (1995-2008). Coordenou o Projeto Espaço Pedagógico Informatizado (ESPIN) na rede escolar municipal de Brusque (2001-2005). Foi presidente do Comitê Executivo do Governo Eletrônico de Brusque (E-Gov Brusque) na Prefeitura de Brusque, SC (2009-2015). Foi membro da Equipe de Formadores e Pesquisadores da UFSC no ProUCA/SC (2010-2012). Foi professor titular no curso de Pedagogia Licenciatura (2006-2017), Assessor no Centro de Inovação Pedagógica e Formação Docente --CIPD-- (2016-2017) e Analista de Internet (2005-2016) e Assessor Pedagógico em EaD (2005 a 2017) no Centro Universitário de Brusque (UNIFEBE). Fez parte da Equipe de Assessores da Secretaria Municipal de Educação de Brusque exercendo a função de coordenador de Inclusão Digital nas Escolas Municipais e os trabalhos pedagógicos da Equipe do Centro Municipal de Inclusão Digital - CMID - (2018-2020). Atualmente exerce a função de Chefe de Tecnologia Digitai pela Secretaria Municipal de Fazenda e Gestão Estratégica de Brusque (2021- atual) nas implementações da rede de fibra óptica da prefeitura e da LGPD. Também dá assessoria a Secretaria Municipal de Educação na área de Inclusão Digital, com ênfase em robótica educacional pelo Projeto LIRE. É diretor pedagógico da empresa virtual Centro de Capacitação Profissional Permanente (C2P2). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação Continuada, atuando principalmente nos seguintes temas: Formação de Professores no uso das Tecnologias de Comunicação Digital (com ênfase no Ambiente Virtual de Ensino-Aprendizagem Moode) na Educação a Distância e no Ensino Híbrido; Implantação e Implementação de Governo Eletrônico (E-Gov) e Cidade Inteligente; Software Livre na Gestão Pública e Educação; Gestão na Inclusão Digital.

graduation at Estudos Sociais from Centro Universitário de Brusque (1984) and master's at Education from Universidade Federal de Santa Catarina (2009). Has experience in Education, acting on the following subjects: educação a distância, ambiente virtual de ensino-aprendizagem, experiencias pedagógicas com ntics, professores e, capacitação de professores and educação e comunicação.