Doutora em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria/RS. Acadêmica do Curso de Pedagogia/EAD/UFSM. Graduada em Letras-Português pelo Centro Universitário Franciscano (UNIFRA), Santa Maria, RS. Especialista em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Especialista em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira pelo Centro Universitário Franciscano (UNIFRA), Santa Maria, RS. Mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação pela UFSM, na Linha LP1 - Formação, Saberes e Desenvolvimento Profissional. Pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisa "Dialogus - Educação, Formação e Humanização com Paulo Freire", do Centro de Educação (CE) da Universidade Federal de Santa Maria/UFSM, registrado na CNPq em 2011. É revisora de textos. Trabalhou durante 19 anos em Escola Pública, destes, 11 na Coordenação Pedagógica com professores e professoras de Ensino Médio e Cursos Técnicos. Possui experiência nas seguintes áreas da educação: Auto(trans)formação permanente com professores, Modalidades Educativas (EJA, Educação do Campo, Educação Profissional), Humanização e cidadania na escola, Pesquisa-auto(trans)formação, Língua Portuguesa e Literaturas.