Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência ? UNIFESP, com a pesquisa: "A Relação da Criança Cega com a Literatura na Educação Infantil", financiada pela CAPES (outubro de 2021). Membro do Grupo de Pesquisa Inclusão Social-Educacional e Formação (ISEF). Mestra em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba, tendo a dissertação intitulada "Era Uma Vez: Contando Histórias na Educação Infantil" (2011). Graduada em Fonoaudiologia (2005) e Pedagogia (2016) também pela Universidade Metodista de Piracicaba. Atuou como docente na Faculdade de Ciências Médicas - FCM/UNICAMP frente as disciplinas: 1. Libras e Educação de Surdos e 2. Fundamentos da Língua Brasileira de Sinais, junto ao departamento de Desenvolvimento Humano e Reabilitação. Atuou como docente do curso de Pedagogia da Universidade de São Paulo - UNIP/Campos Limeira, atuando nas disciplinas de Didática, LIBRAS e Educação Infantil. Trabalhou com fonoaudiologia escolar na Prefeitura de Águas de São Pedro - Espaço Criança e no Vila Saúde dos Empregados da CATERPILAR como fonoaudióloga. Trabalhou como Educadora do curso de Licenciatura em Ciências - Polo Piracicaba (ensino semipressencial), da Universidade de São Paulo - USP, atuando nas disciplinas de Didática, Ensino de Ciências na Perspectiva da Educação Inclusiva e Psicologia e Educação.
bachelor's at Curso de Fonoaudiologia from Universidade Metodista de Piracicaba (2005). Has experience in Speech Therapy, acting on the following subjects: fonoaudiologia, surdez, língua de sinais, linguagem and familia.
