Douglas Cabral Dantas

Doutor em Administração pela PUC Minas / Fundação Dom Cabral (2014) com tese sobre o processo de revisão por pares de artigos científicos. Mestre em Educação pela PUC Minas (2002) com dissertação sobre modelos de Ensino Religioso Escolar. Pós-graduação em Gestão em Responsabilidade Social (PUC Minas). Professor de Cultura Religiosa do Departamento de Ciências da Religião da PUC Minas, de 2000 a 2020. Professor da disciplina Mentoring, Counseling e Coaching, no MBA da PUC Minas, em 2020. Formado em Professional & Self Coaching, pelo Instituto Brasileiro de Coaching (IBC), e Coaching Vocacional, pelo Centro de Orientação Profissional & Coaching (COP Maria Antônia), atua como consultor em educação, coach vocacional e de carreira, e mentor de trabalhos acadêmicos. Licenciado em Filosofia pela Universidade Federal de Minas Gerais (1996). Bacharel em Filosofia pela Faculdade dos Jesuítas (FAJE, 1990). Graduado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Paraíba (1984). Colaborador do Instituto Humanitas, pólo da Universidade Católica de Pernambuco, em João Pessoa, PB, para a área do diálogo inter-religioso. Professor conteudista na área das Ciências da Religião. Adepto da Biodanza, faz formação de facilitadores(as) na Escola de Biodanza Aldeia dos Camarás, em Camaragibe, PE.

The teacher have graduation in Architecture and Urbanism at the Federal University of Paraíba (UFPB, João Pessoa, 1984); graduation in Philosophy from the Faculty of Jesuits (FAJE, Belo Horizonte, 1990), and Masters Degree in Education from the Pontifical Catholic University of Minas Gerais (PUC Minas, Belo Horizonte, 2002 ), with a research on models of religious education in public schools of Belo Horizonte. He works as an assistant professor in Department of Philosophy and Theology at PUC Minas since 2000, and he is obteining his doctorate in Business Administration from the same Institution, researching assessment processes of scholarly articles, and training of editors and reviewers of scientific journals of Management in Brazil. He is member of the Group of Studies and Research on Teaching and Didactic Method Administration (GEPEAD), of the Postgraduate Program in Business Administration from PUC Minas (PPGA), responsible to research project on teacher education administration: teaching practice and guidance of academic papers.