Maria Núbia Medeiros de Araújo Frutuoso

Possui Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Pernambuco (1997), Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (2002)Doutorado em Ciências da Educação - Université Lumière Lyon 2 França (2009), com ênfase em Políticas Educativas e Formação de Professores, Pós ? Doutorado em Educação pela Université Lumière Lyon 2 França, com ênfase em Didática Profissional, Interdisciplinaridade e Formação de Professores.Atualmente é servidor ativo permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco ?IFPE,enquadramento Funcional, Professor de Ensino Básico Técnico e Tecnológico.Coordenadora Operacional do Doutorado Interinstitucional, Interdisciplinar em Ciências Humanas e Sociais ? DINTER IFPE/UFSC.Pesquisadora Colaboradora na Université Lumière Lyon 2 França, no Programa ALFA III- Programa Marco Interuniversitário para a Equidade e a Coesão Social nas Instituições de Ensino Superior.Pesquisadora Colaboradora no Instituto de Formação de Professores de Lyon-IUFM- Université Claude Bernard Lyon 1.Coordenadora de Gestão Ambiental IFPE. Líder do Grupo de Pesquisa Educação e Interdisciplinaridade CNPQ/IFPE.Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Políticas Educativas, Formação de Professores,Educação Geral,Educação Ambiental e Interdisciplinaridade. Escritora de Literatura Infantojuvenil.

graduate at Pedagogia from Universidade Federal de Pernambuco (1997), master's at Education from Universidade Federal de Pernambuco (2002) and ph.d. at Doutorado em Ciências da Educação from Université Lumière Lyon França (2009). Has experience in Education, focusing on Curricular General Theory of Planning and Development, acting on the following subjects: didática, ensino fundamental, sala de aula, interdisciplinaridade and prática pedagógica.