Cristiane Andrade Fernandes

Graduada em Pedagogia pela UESC (2005), Especialista Em Educação e Relações Étnico-Raciais-UESC (2008), Mestre em Educação e Contemporaneidade (PPGEduC- UNEB,( 2015). Tem experiência com formação de professores em Programas de Alfabetização de Pessoas Jovens, Adultos e Idosos. Atuou com Projeto socioeducativos com adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas em meio aberto, desenvolveu ações educativas em comunidades quilombolas e assentamentos; Atuou no Programa de Ações Articuladas de Formação de Professores-PARFOR. Foi Coordenadora de Município no Programa ?TOPA-UESC. Membro do Projeto de Extensão Tutorias Colaborativas em Alfabetização-DCIE-UESC. Foi Professora Substituta do DCIE/ UESC de 2009 a 2017. Membro da linha de pesquisa Educação Popular, Saúde, Ciência-Tecnologia Sociedade Ambiente (CTSA) e Formação de Professores/SEC/IAT. Coordena o Núcleo de Educação Popular: diálogos freireanos Ilhéus -Bahia. Atua no formação continuada no município de Ilhéus -Bahia. Atualmente é Professora Substituta no Departamento de Ciências da Educação -DCIE-UESC. Temas que atuou e discute: Educação de Jovens e Adultos -EJA Didática; Estágio Supervisionado; Educação em espaços não escolares; Educação Quilombola; Processos educativos em Educação Popular; Educação Étnicorraciais e Educação do Campo.

bachelor's at Pedagogia from Universidade Estadual de Santa Cruz (2005). , acting on the following subjects: educação ambiental, comunidade quilombola, metafisica, adoolescentes negros and discussão.