Aly David Arturo Yamall Orellana

Doutor em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2019). Mestre em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2011).Especialista em Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa pela Universidade Federal de Rondônia(2004). Licenciado em Letras Espanhol pela Universidade Federal de Rondônia (2002) e em Pedagogia pela Universidade Cidade de São Paulo (2018). Atuou como professor no curso de Letras do Instituto Singularidades na disciplina Literaturas e Culturas Indígenas (2022). Atuou como Professor Substituto no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP nas disciplinas: Educação e Currículo, Didática da Alfabetização e Literatura para crianças e contação de histórias (2021). Professor na Faculdade Sumaré das disciplinas: Currículos e Programas, Literatura Infantil (2013). Professor de Língua Portuguesa na SEDUC/RO (2003/2005-2011). Atuou junto ao Cesp/UnB como consultor pedagógico - área Língua Portuguesa - corretor das redações do ENEM (2008). É Parecerista Ad Hoc e Editor Assistente da Revista e-Curriculum (PUC-SP). Tem experiência no ensino de Espanhol, Português, Português para estrangeiros, Teoria do Currículo, Literaturas Indígenas, Educação Escolar Indígena e Diversidade Cultural. Foi pesquisador no projeto do Observatório da Educação Escolar Indígena MEC/PUCSP (2009-2012), atuando principalmente nos seguintes temas: história da educação escolar indígena, formação de professores indígenas e interculturalidade.

graduation at Letras Espanhol from Universidade Federal de Rondônia (2002), graduation at Pedagogia from Universidade Cidade de São Paulo (2018) and master's at Educação: História, Política, Sociedade from Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2011). Has experience in Education, acting on the following subjects: educação escolar indígena, cultura indígena, história e educação., interculturalidade, formação de professores indígenas and história da educação.