Rodrigo Fideles Fernandes Mohn

graduate at Pedagogia from Universidade Católica de Goiás (2002) and graduate at Filosofia from Universidade Católica de Goiás (1999). Has experience in Education, focusing on Curricular General Theory of Planning and Development, acting on the following subjects: projeto político pedagógico, tendências pedagógicas, prática reflexiva, aprendizagem and formação de professores.

É doutor em Educação pela Universidade de Brasília (2018), possui mestrado em Educação e Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2012), especialização em Formação de Professores - Alfabetização pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2002), graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2002) e graduação em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (1999). É Coordenador Institucional do Programa de Residência Pedagógica da PUC Goiás (2020 - 2024). Foi Supervisor do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) nos anos de 2013 e 2014 no estado de Goiás. É Professor Adjunto I de Estágio Supervisionado no curso de Pedagogia da Escola de Formação de Professores e Humanidades da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Estudante de Design na Pontifícia Universidade Católica de Goiás.