Possui graduação em Letras com dupla licenciatura (Português-Inglês e respectivas literaturas) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, doutorado em Letras pela Universidade Federal Fluminense e pós-doutorado em Estudos Linguísticos pela PUC-SP. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística Sistêmico-Funcional, atuando principalmente nos seguintes domínios: ensino e aprendizagem de língua materna e estrangeira para fins gerais e específicos, estudo e pesquisa de gêneros sob a ótica da multimodalidade e dos multiletramentos. No Colégio Pedro II, atuou como docente, coordenadora pedagógica de língua inglesa e assessora de relações internacionais. No presente, atua como docente no programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica e como Editora-Gerente da Revista Cadernos da Educação Básica, que é uma publicação eletrônica do Programa de Mestrado em Práticas de Educação Básica do Colégio Pedro II. É líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Lingua (gem) e Projetos Inovadores na Educação Básica, certificado pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa, Extensão e Cultura do Colégio Pedro II. No IFRJ, atuou como Diretora de Ensino no campus Belford Roxo e Diretora Geral e de Ensino no campus Resende. No presente, é professora de Língua inglesa no Campus Belford Roxo e atua no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica da Rede Federal no Campus Mesquita. Também é líder do Grupo de Pesquisa Ciência, Tecnologia e Linguagens no Ensino de Línguas (CTL-EL), que é certificado pelo IFRJ.
Tem experiência em ensino, pesquisa e extensão na grande área de Letras, com ênfase na Linguística Sistêmico-Funcional e nos estudos da Gramática do Design Visual. Atua, principalmente, nos seguintes domínios: ensino e aprendizagem de língua portuguesa e inglesa para fins gerais e específicos (EFL e ESP), sob as óticas da multimodalidade, das multiliteracias, em especial da literacia visual crítica. No Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), é professora de Língua Inglesa no Ensino Médio Técnico e na Licenciatura em Química do Campus Duque de Caxias e também ministra as disciplinas Práticas Educativas em Educação Profissional e Tecnológica e Criatividade e Inovação em Educação Profissional e Tecnológica no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica da Rede Federal (ProfEPT), no Campus Mesquita. Ainda no IFRJ, é conselheira suplente da área de Linguística, Letras e Artes do Conselho Acadêmico de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação (CAPOG), líder do Grupo de Pesquisa Ciência, Tecnologia e Linguagens no Ensino de Línguas (CTL-EL) e representa a instituição no Projeto Quality in Language Learning (QuILL), que é financiado pela Comissão Europeia.
