Fernanda Cilene Moreira de Meira

Possui graduação em Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2006) e mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2011). Atualmente é doutoranda na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), professora no Ensino Superior, na Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) e na Educação Básica na Secretaria Estadual de Educação. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em EDUCAÇÃO INCLUSIVA, LIBRAS, MATEMÁTICA e EDUCAÇÃO A DISTANCIA, atuando principalmente nos seguintes temas: surdez, inclusão escolar, educação especial, legislação, educação de surdos, matemática, estatística, matemática financeira, metodologia do trabalho científico e orientação de TCC. Atua na Elaboração de Projetos, Consultoria em Inclusão, Educação de surdos e Libras - Língua Brasileira de Sinais. Professora pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Profissão Docente - GEPPDOC e do CEDTec - Centro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design e Tecnologia da UEMG em Design Inclusivo e Tecnologia Social. É professora pesquisadora do Librário e promove oficinas do Librário em escolas da rede pública e particular da Educação Básica, universidades e sociedade em geral além de participar de seminários e outros eventos relacionados a Educação Inclusiva, Surdez e Libras.

graduation at Matemática from Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2006), graduation at Pedagogia from Centro Universitário Internacional (2021) and master's at Multidisciplinary from Universidade Presbiteriana Mackenzie (2011). Has experience in Education, acting on the following subjects: libras, inclusão, organização curricular, tecnologia social and ementa.