Stephanie Di Chiara Salgado

Mestra em Educação (UNIRIO, 2020). Graduada em Licenciatura em Química (UFF, 2015). Professora efetiva do Instituto Federal deEducação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), desde 2017, ministrando atualmente aulas nos cursos técnicos de nível médio (campus Niterói) e na Pós-Graduação em Educação em Direitos Humanos (campus Pinheiral). Coordenadora do Curso de Pós Graduação lato Sensu em Educação em Direitos Humanos (IFRJ Pinheiral). Pesquisadora do Grupo de Pesquisas em Educação Ambiental desde el Sur (GEASur/UNIRIO), do Grupo Interdisciplinar de Pesquisas e Práticas em Educação (GIPPEd/IFRJ) e do Núcleo em Educação Democrática (NEED/UFF), no qual está assumindo a vice-liderança. Integra o Grupo de Trabalho Ecología(s) Política(s) desde el Sur/Abya-Yala do Conselho Latinoamericano de Ciências Sociais (CLACSO) e constrói o Coletivo [Re]Considere. Tem interesse especialmente nos seguintes temas: Educação em Direitos Humanos, Educação Democrática, Educação Ambiental Crítica, Ecologia Política, Decolonialidades e Ensino de Ciências.

graduation at Licenciatura em Química from Universidade Federal Fluminense (2015) and master's at Education from Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2020). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: direitos humanos, ensino de química, pedagogía, américa latina and educação ambiental crítica.