Karina Fasson

MA in Sociology (University of São Paulo, 2017); graduate degree in Public Management (FESPSP - 2014) and undergraduate diploma in Social Sciences (University of São Paulo, 2011).

Mestre em Sociologia na Universidade de São Paulo, tendo desenvolvido pesquisa sobre relações raciais na infância no ambiente escolar. É especialista em Gestão Pública pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo (2014), e bacharel e licenciada em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo (2011).Foi assistente de pesquisa na Fundação Carlos Chagas entre 2016 e 2017 e membro fundador do corpo editorial da Revista Primeiros Estudos, revista de graduação em ciências sociais da Universidade de São Paulo. Seus temas de investigação são: relações raciais, infância, Lei 10.639/03, políticas educacionais, desigualdades educacionais.