Célia Maria de Araújo

Professora efetiva do Programa de Pós-Graduação em Inovação em Tecnologias Educacionais da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Possui graduação em Comunicação Social - Jornalismo pela Universidade Federal da Paraíba (1999), mestrado e doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2003/2006). Atua na área de Tecnologia Educacional com ênfase em Educação a Distância. Suas pesquisas versam sobre os processos de interação nos ambientes virtuais de aprendizagem e sobre o uso e reflexão de diferentes tecnologias no contexto educacional. Exerceu o cargo administrativo de Vice Coordenadora Institucional da Universidade Aberta do Brasil no âmbito da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN e Coordenou o Programa de Formação Continuada em Mídias na Educação do Ministério da Educação UAB/CAPES na UFRN. Faz parte do Banco de Consultores para Acompanhamento e Avaliação do Sistema Universidade Aberta do Brasil, com o objetivo de auxiliar a Diretoria de Educação a Distância nos processos de avaliação e acompanhamento dos polos de apoio presencial do Sistema UAB e os oriundos de Programas e Ações do Ministério da Educação que estão sob a gestão da Diretoria de Educação a Distância da CAPES; avaliação e acompanhamento dos cursos ofertados na modalidade a distancia pelas Instituições Públicas de Ensino Superior, no âmbito do Sistema UAB; na elaboração e julgamento do objeto de editais no âmbito de suas atividades e competências. (Texto informado pelo autor)

bachelor's at Comunicação Social -Jornalismo from Universidade Federal da Paraíba (1999), master's at Programa de Pós-Graduação em Educação from Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2003) and doctorate at Programa de Pós-Graduação em Educação from Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006). Has experience in Education, acting on the following subjects: educação, tecnologia, comunicação , prática pedagó, educação/comunicação/tecnologia educacional and informática e educação.