Adriana Pires de Arezzo

Cursando o Doutorado em Educação na Universidade Federal Fluminense (PPGE/UFF); possui Mestrado em Sociologia pelo Instituto Universitário de Pesquisas (IUPERJ), graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e em Ciências Biológicas pela Faculdade de Humanidades Pedro II (FAHUPE). Cursou pós graduação em Planejamento Ambiental e Metodologia do Ensino Superior pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Atualmente é professora no Centro Universitário La Salle/RJ, nos cursos de Pedagogia e Direito; e professora de Sociologia da Secretaria Estadual de Educação (SEE/RJ). Desenvolve pesquisas nas áreas de sociologia da educação; sociologia jurídica; metodologias de ensino em ciências naturais; educação ambiental; formação de professores e pesquisa narrativa (auto)biográfica. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Processos de Formação Institucionais (GEPPROFI/UFF), coordenado pela professora Dra. Eda Maria de Oliveira Henriques.

She holds a Master's degree in Sociology from the University Research Institute (IUPERJ), a degree in Social Sciences from the Federal Fluminense University (UFF) and in Biological Sciences from Faculdade Pedro II (FAHUPE). He studied postgraduate studies in Environmental Planning and Higher Education Methodology at Universidade Federal Fluminense (UFF). She is currently an assistant professor at Centro Universitário La Salle / RJ, in Law, Pedagogy and Information Systems courses; and High School teacher in Public and Private Education in the city of Niterói. Develops research in the areas of sociology of education; legal sociology; teaching methodologies in natural sciences; environmental education; teacher training and narrative (auto) biographical research. Member of the Group for the Study and Research of Institutional Training Processes (GEPPROFI / UFF).