Rosana Andréa Costa de Castro

Professora Adjunta 1 do curso de Artes Visuais do Departamento de Artes Visuais do Instituto de Artes da Universidade de Brasília (UnB). Doutora em Processos de Desenvolvimento Humano e Educação (2017), Mestre em Arte (2008), Especialista em Educação a Distância (2007) e graduada em Educação Artística (1990). Títulos adquiridos na Universidade de Brasília. Atualmente, integra o Laboratório de Educação em Visualidades (LIGO) onde desenvolve pesquisas sobre o ensino das artes visuais na educação básica. É pesquisadora vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais, membro do Grupo Transviações (CNPq) e da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas - ANPAP. É presidente do Fórum Permanente de Professores da Licenciatura em Artes Visuais - VIS/IdA/UnB, coordenadora de graduação do curso de Licenciatura em Artes Visuais - Noturno. Atua com interesse na formação de professores de artes visuais, arte e educação estética, educação em visualidades, tecnologias digitais e o ensino da arte.

Professora Adjunta 2 do curso de Artes Visuais do Departamento de Artes Visuais do Instituto de Artes da Universidade de Brasília (UnB). Doutora em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar (2017), Mestre em Arte (2008), Especialista em Educação a Distância (2007) e graduada em Educação Artística (1990). Títulos adquiridos na Universidade de Brasília. Atualmente, integra o Laboratório de Educação em Visualidades (LIGO) onde desenvolve pesquisas sobre o ensino das artes visuais na educação básica. É pesquisadora vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais, membro participante da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas (ANPAP) e da Associação Nacional de Educação a Distância (ABED). É membro do Fórum Permanente de Professores da Licenciatura em Artes Visuais - VIS/IdA/UnB. Exerceu a direção da Diretoria de Esporte, Arte e Cultura do Decanato de Assuntos Comunitários da UnB (1998-2008) e a Chefia do Departamento de Artes Visuais do Instituto de Arte (2019-2021). Atua com interesse na formação de professores de artes visuais, arte e educação estética, educação em visualidades, tecnologias digitais e o ensino da arte, arte e psicologia histórico-cultural do desenvolvimento humano.