Silvana Maria Bellé Zasso

Graduação em Pedagogia Supervisão Escolar e Séries Iniciais (UNIJUI - 1987-1991); Mestrado em Educação nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (1997-UNIJUI) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2008-UFRGS). Professora Titular da Universidade Federal do Rio Grande - FURG (início 1998). Tem experiência na área de Educação, com ênfase na formação de professores, atuando principalmente nos seguintes temas: Alfabetização, Metodologias de Ensino, Planejamento na sala de aula e Estágio Supervisionado. Possui experiência em Gestão Universitária em funções como: Coordenação de Curso de Pedagogia (adjunto e titular -2000-2004), Direção de Unidade Acadêmica ( Diretora do Instituto de Educação - 2008-2012) Direção Administrativa na Pro Reitoria de Graduação - Diretoria de Avaliação e Desenvolvimento da Graduação - DIADG ( 2013- 2016). Realizaou estágio pós-doutoral na Universidade Federal de Pelotas.-UFPEL(2021-2022). Atualmente coordena o Laboratório de Alfabetização e Práticas de Incentivo a Leitura- LAPIL.; Vice- líder do Grupo de Estudo e Pesquisa em Alfabetização e Letramento - GEALI, cadastrado no diretório acadêmico do CNPq e Coordena o Curso de Especialização em Alfabetização- EAD/FURG. Faz parte da Associação Brasileira de Alfabetização- ABALF

master's at Education from Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (1997) and ph.d. at Doutorado em Educação from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2008). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: alfabetização, formação de professores, aprendizagem, metodologia and educação de jovens e adultos.