Silvia Szterling Munimos

Bacharel e Licenciada em História pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Universidade de São Paulo (1985). Licenciada em Pedagogia pela Faculdade Sumaré (2018). Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pelo Instituto Sedes Sapientiae (1996). Mestre (2000) e Doutora (2013) em Psicologia e Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP). Professora na Escola de Aplicação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (EA FEUSP), no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus Avaré (IFSP AVR) e na Universidade de Mato Grosso do Sul, campus Paranaíba (UEMS). Autora de livros didáticos e paradidáticos de História pelas Editoras Ática e FTD, com diversas participações no Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), e de livro, capítulos de livro e artigos científicos versando sobre temas como a clínica de psicopedagogia no autismo, inclusão escolar de alunos do Transtorno do Espectro Autista e literatura e subjetividade.

Bachelor and Licentiate in History from the Faculty of Philosophy, Letters and Human Sciences University of São Paulo (1985). Degree in Pedagogy from Faculdade Sumaré (2018). Specialist in Clinical and Institutional Psychopedagogy by Instituto Sedes Sapientiae (1996). Master (2000) and PhD (2013) in Psychology and Education from the Faculty of Education of the University of São Paulo (FEUSP). Professor at the School of Application of the Faculty of Education of the University of São Paulo (EA FEUSP), at the Federal Institute of Education, Science and Technology of São Paulo, Avaré campus (IFSP AVR) and at the University of Mato Grosso do Sul, Paranaíba campus (UEMS ). Author of didactic and paradidactic books on History by Editoras Ática and FTD, with several participations in the National Textbook Program (PNLD), and of a book, book chapters and scientific articles dealing with on topics such as psychopedagogy clinic in autism, school inclusion of students with Autistic Spectrum Disorder and literature and subjectivity.