Sandra Helena Tinós

Doutoranda em Educação (2023), Mestre em Educação (2005), especialista em Alfabetização (1999) e graduada na Licenciatura em Pedagogia (1997), pela Universidade Estadual Paulista - Rio Claro. Atualmente é professora coordenadora em escola de Educação Infantil da rede municipal de ensino em Rio Claro. Atuou como professora nas Faculdades Integradas Claretianas lecionando em diversos cursos, e no Centro Universitário Claretiano trabalhando em cursos de licenciatura e bacharelado na educação a distância. Atuou também como supervisora de avaliação no Centro Universitário Claretiano de Batatais. Foi assistente de coordenação no curso de Pedagogia - educação a distância / fora de sede da Uniararas - Fundação Hermínio Ometto. Já atuou na capacitação e formação profissional junto à empresa franqueadora, como Orientadora Educacional em entidade assistencial e na direção e coordenação pedagógica em escola particular de Educação Infantil. Desenvolveu atividade de pesquisa no Laboratório de Desenvolvimento e Aprendizagem Motora do Departamento de Educação Física na Universidade Estadual Paulista - Rio Claro, sob a orientação da Profa. Dra. Ana Maria Pellegrini, e colaborou em estudos sobre escrita e dificuldades de coordenação motora. É pesquisadora em Tecnologias Assistivas: Linguagens de Inclusão e Técnicas Assistenciais - NUTECA (FHO - Fundação Hermínio Ometto). Desenvolve atividade junto a conselhos de controle social e movimentos sociais.

graduate at LICENCIATURA PEDAGOGIA from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1997) and master's at EDUCAÇÃO from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2005). Has experience in Education, focusing on Administration of Educative Units, acting on the following subjects: coordenação motora fina, alfabetização, concepções pedagógicas, ensino-aprendizagem and pesquisa.