Juliana Rocha Rodrigues Barcellos

Juliana Barcellos holds a Bachelor's Degree in Chemistry from UERJ (2004), a Master's Degree in Chemistry in the line of research of Environment by the Department of Chemical Engineering of the Military Institute of Engineering (2007) and Doctorate in Chemistry in the research line of Chemical Technology by the Department of Chemical Engineering of the Military Engineering Institute (2012). In 2014, she was approved in a public competition for tests and titles, with exclusive dedication, being admitted as professor of Chemistry at the University of the State of Rio de Janeiro - UERJ. Member of the Institutional Committee of PIBIC - Institutional Program of Scientific Initiation of UERJ - Junior Scientific Initiation, Member of the correctional bench of the discourse exam of the vestibular of UERJ (2014/2015/2016/2017) and Evaluator of the Program of Internships and Scholarships, coordinated by the Undergraduate Rectorate (SR-1), through Cetreina. He currently coordinates UERJ research projects in partnership with the Military Engineering Institute, advising fellows of Scientific Initiation and Scientific Initiation Jr. Coordinates UERJ Extension projects in partnership with the Municipal Department of Education of Rio de Janeiro. He also works in the training of professors of the degree in Chemistry of UERJ, coordinating the projects and advising fellows from initiation to teaching and internal complementary training. Member of the research groups: LEDEN - Language and Education: Teaching and Science (CAp-UERJ); and Nucleus of Teaching of Chemistry (UERJ). In 2016, he coordinated the JER Scientific Initiation Program of UERJ. Minister disciplines in Basic Education of the UERJ CAp and pedagogical disciplines - in the training of Graduates in Chemistry at the Institute of Chemistry of UERJ. He has worked in the coordination of the Chemistry team of the Department of Natural Sciences of CAp UERJ (2015) and has experience in teaching and research in the following subjects: Chemistry Teaching, Teacher Training, Youth and Adult Education and Environment. Its main themes are: development of new methodologies, scientific literacy, Science, Technology, Society and Environment (CTSA), Information and Communication Technologies (ICTs) in education and Sustainable Development.

Juliana Barcellos possui graduação em Licenciatura em Química pela UERJ (2004), Doutorado em Química na linha de pesquisa de Tecnologia Química pelo Departamento de Engenharia Química do Instituto Militar de Engenharia (2012) e Mestrado em Química na linha de pesquisa de Meio Ambiente pelo Departamento de Engenharia Química do Instituto Militar de Engenharia (2007). Em 2014, foi aprovada em concurso público de provas e títulos, com dedicação exclusiva, sendo admitida como professora de Química da Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ. Membro do Comitê Institucional do PIBIC -Programa Institucional de Iniciação Científica da UERJ - Iniciação Científica Júnior, Membro do Comitê Institucional de Extensão, Membro da banca do vestibular da UERJ e Avaliadora do Programa de Estágios e Bolsas, coordenado pela Pró-Reitoria de Graduação (PR-1), através do Cetreina; e também membro da Comissão de Avaliação da Extensão, biênio 2021-2023 do Programa de Extensão da UERJ, coordenado pela Pró-reitoria de Extensão (PR3), através do DEPEXT. Coordena projetos de Pesquisa da UERJ, em parceria com o Laboratório de Tecnologia Ambiental do Instituto de Química da UERJ, orientando bolsistas de Iniciação Científica e Iniciação Científica Jr. Coordena projetos de Extensão da UERJ. Atua também na formação de professores do curso de Licenciatura em Química da UERJ, coordenando projeto e orientando bolsistas de Iniciação a Docência. Membro dos grupos de pesquisa: LEDEN - Linguagem e Educação: Ensino e Ciência (CAp-UERJ) e Grupo de Pesquisa em Ensino de Química do CAp-UERJ (GPEQUIM). Em 2020, foi Coordenadora Pedagógica do Ensino Médio do CAp-UERJ, atuando no Núcleo Acadêmico Pedagógico do CAp. Em 2016, coordenou o Programa de Iniciação Científica Jr da UERJ. Ministra disciplinas do Departamento de Processos Químicos do Instituto de Química da UERJ. Possui experiência em ensino e pesquisa nos seguintes temas: Meio Ambiente, Polímeros, Ensino de Química e Formação de Professores de Química. Seus principais temas são: desenvolvimento de novas metodologias, alfabetização científica, letramento científico, Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA), Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) na educação e Desenvolvimento Sustentável.