Ruth Bernardes de Sant'Ana

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo (1989), graduação em Psicologia pela Universidade Paulista (1984), mestrado em Sociologia pela Universidade de São Paulo (1993) e doutorado em Psicologia Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2002). Em 2007 realizou o pós-doutorado no Instituto de estudos da Criança (IEC) da Universidade do Minho, em Portugal. De 12 de maio a 11 de agosto de 2013 realizou um estágio sênior de três meses junto ao Lisec (Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de L'Education et de la Comunication), na Universidade de Nancy, França. De março de 2008 a janeiro de 2012 foi professor permanente do Mestrado de Psicologia e do Mestrado em Educação da UFSJ. Atualmente é membro da Comissão Editorial da Revista PESQUISAS E PRÁTICAS PSICOSSOCIAIS (PPP), do LAPIP (Laboratório de Pesquisa e Intervenção Psicossocial da UFSJ) e docente do corpo permanente do Mestrado em Educação da UFSJ. Tem experiência nas áreas de Psicologia e Educação, com ênfase em Psicologia Social, atuando principalmente nos seguintes temas: infância e adolescência, processo de escolarização no ensino fundamental e interação família e escola.

graduate at Ciências Sociais from Universidade de São Paulo (1989), graduate at Psicologia from Universidade Paulista (1984), master's at Sociology from Universidade de São Paulo (1993) and ph.d. at Psicologia Social from Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2002). Has experience in Psychology, focusing on Social Psychology, acting on the following subjects: criança, brincadeira, formação, ensino fundamental and interação.