Antônia de Araújo Farias

Professora pesquisadora do Departamento de Educação da Universidade Estadual da Paraíba-UEPB desde 2002. Pesquisa sobre a Sociedade Moderna como uma sociedade baseada no conhecimento científico e na informação, onde a profissão docente desempenha um papel importante no espaço da Escola e da Sociedade. Estuda sobre a Globalização e o Capitalismo como expansão do projeto da Sociedade Moderna e seus desdobramentos para a Educação e formação docente. Um de seus desdobramentos é a manifestação da expansão da Cultura Escolar Científica como um direito do cidadão e um dever do Estado. Tal Cultura, tem hoje nas Tecnologias da Informação e Comunicação (TDICs) um de seus principais produtos culturais e que por isso tem reivindicado uma educação que considere o domínio e o uso dessas tecnologias, por parte de seus cidadãos, como uma das condições formativas necessárias ao exercício de uma cidadania plena no século XXI. Para melhor atuar como pesquisadora, atualmente é membro de grupos de pesquisas do CNPq em linhas de pesquisas diretamente relacionadas com seus objetos de estudo. No Grupo GPTEMA, se dedica às pesquisas relacionadas com processos de exclusão/inclusão digital. No Grupo TEOSSENO se dedica aos estudos de Análises do discurso. No Grupo Desenvolvimento Humano e Educação Escolar se dedica ao estudo das relações entre família e escola, duas das principais instituições responsáveis pelo desenvolvimento humano. Atualmente desenvolve projetos de pesquisas relacionados com os processos de exclusão/inclusão digital na formação inicial docente, como projeto de tese de doutorado em andamento na Universidade de Granada, España e como projetos de PIBIC. Como projeto de extensão, oferece um CURSO TEÓRICO PRÁTICO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. No âmbito técnico administrativo universitário, participa como membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Pedagogia-NDE, Se encontrando atualmente em atividades de coleta de dados para auto avaliação do curso, junto com demais membros integrantes do grupo. É professora de Metodologia da Pesquisa em Desenvolvimento Humano e Educação Escolar no curso de Especialização em Desenvolvimento Humano e Educação Escolar.Professora de várias disciplinas da formação pedagógica em cursos de licenciaturas na universidade na qual é professora efetiva. Apesar de ter Mestrado em Problemas Sociales: dirección y gestión de los programas sociales, Universidad de Granada-UGR, España; Mestrado em Ciências da Sociedade pela Universidade Estadual da Paraíba-UEPB; Especialização em Metodologia do Ensino Superior pela PUC, Minas, Especialização em Orientação Educacional e Supervisão Escolar pela Universidade Estadual da Paraíba-UEPB, atualmente se encontra cursando, além de Doutorado em Sociologia na España, um curso de ESPECIALIZAÇÃO EM TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO, na UEPB, com o objetivo de melhor se apropriar da relação entre Tecnologias Digitais e Educação na formação docente. Sua formação básica de profissão é graduação em Pedagogia pela Universidade Federal da Paraíba-UFPB, o que a direciona para um empenho específico na busca pela qualidade da formação docente.atualmente é membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia, onde se encontra, juntamente com os demais membros integrantes, dedicada à coleta de dados sobre a auto-avaliação do curso.

bachelor's at Licenciatura em Pedagogia from Universidade Federal da Paraíba (1988) and master's at Ciências da Sociedade from Universidade Estadual da Paraíba (2001). Has experience in Education, acting on the following subjects: qualidade, formação profissional, história da escolarização, discurso and memória.