Irmgard Margarida Theobald

Bachelor's at Pedagogia from Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (1980). Has experience in Education, focusing on Methods and Techniques of Education, acting on the following subjects: children teaching, educação do campo, educação e diversidade, educação ambiental (impactos ambientais) and afetividade e aprendizagem. Coordinated PRONERA, PROHACAP e now coordinator of PIBID

Em 1973 iniciei minha trajetória na docência em turmas de alfabetização nos Anos Iniciais e na Educação Infantil, na época "Jardim de Infância" no município de Quatro Pontes, PR. onde fui professora até 1982. Graduei-me em Pedagogia em março de 1981 na FIDENE, hoje Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUI. De 1983 a 1989, em Ji-Paraná, RO, fui professora no Magistério e nos Anos Finais do Ensino Fundamental, e atuei na direção de uma escola. Em 1989 iniciei a docência no magistério superior na Universidade Luterana do Brasil, ULBRA de Ji-Paraná onde atuei por dois anos ministrando Lógica e Metodologia e História da Educação.. Desde 1991 sou professora titular na Universidade Federal de Rondônia, UNIR, no Curso de Pedagogia em Ji-Paraná, onde dentre as inúmeras disciplinas que ministrei destaco História da Educação, Legislação Educacional, Didática, Fundamentos e Prática do Ensino em Matemática, Fundamentos e Prática do Ensino em Alfabetização. Fundamentos e Prática em Educação Infantil. Planejamento Educacional, Prática do Ensino em Física, Fund. e Prática em Recreação e Jogos, Metodologia Científica, Metodologia da Pesquisa em Educação e Elaboração de Monografia. Em novembro de 2008 conclui o Mestrado em Geografia na Universidade Federal de Rondônia. Tenho me dedicado ao estudo de temas relacionados com a formação docente, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, nos seguintes recortes: docência nos anos iniciais e na educação infantil, educação do campo, docência e diversidade, educação ambiental, metodologias de ensino com projetos pedagógicos, sequencias didáticas e mapas conceituais,uso da contação de histórias e do lúdico como estratégia de intervenção didática na Educação infantil e no processo de alfabetização e numeramento. De 1999 a 2006 fui a Coordenadora Local de dois Programas sendo: a) do PRONERA ? Programa Nacional de Alfabetização na Reforma Agrária, com turmas de alfabetização de jovens e adultos em Assentamentos do estado de Rondônia; b) do Programa de Habilitação e Capacitação de Professores Leigos do Estado de Rondônia. De 2013 a 2017, fui Coordenadora do PIBID ? Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência do subprojeto PEDAGOGIA da Unir no campus de Ji-Paraná, RO. E, na parceria da universidade com a Secretaria Municipal de Educação integro a Comissão Municipal da Educação do Campo do município de Ji-Paraná,RO.