Publicações no BrCris
 

José Luís Alves da Rocha

Licensed psychologist in 2003 with a BS degree and training in 2006, UFSC. Specialist Technical Education Middle Level School in the Integrated mode and to Young people and Adults (Lato Sensu Lato) by IFSC.Master at PUC-PR in 2015, in the course of theology, studying Theology and Society when made a research project on the concepts of post-conciliar education.Started in 2006 as Technical Educational Affairs in the Dean of Teaching IFSC and since then, participates in inclusion activities in education such as the Working Groups Attendance and successful full-successful, Demand Education and Affirmative Action. Since 2008 participates in the Monitoring Committee of Affirmative Action and the Presidency of Commission to Verification in the Self declaration that happen in inflows semester. Appeared at the headquarters of the IFSC UAB as a tutor at a distance, and Ledis Laboratory (Distance Learning).
Psicólogo licenciado em 2003, com bacharelado e formação em 2006, pela UFSC. Especialista em Educação Profissional Técnica de Nível Médio Integrada ao Ensino Médio na Modalidade de Jovens e Adultos (LatoSensu) peloIFSC.Mestre em Teologia em 2015 pela PUC-PR, dentro da linha de pesquisa Teologia e Sociedade, onde pesquisou sobre as concepções de educação pós-conciliares.Iniciou em 2006 como Técnico em Assuntos Educacionais naPró-Reitoriade Ensino do sistemaIFSCe desde então, participa de ações de inclusão em educação tais como a dos Grupos de Trabalho de Permanência e Êxito, Demandas em Educação e Ações Afirmativas. Desde 2008 participa do Comitê de Acompanhamento das Ações Afirmativas e na Presidência de Comissões de Verificação deAutodeclaraçãoque acontecem nos ingressos semestrais e também já colaborou com outras ações de gestão tais como relatório de gestão institucional.Atuou na sede daUABdoIFSCcomo tutor à distância, e no LEDIS(Laboratório de Ensino à Distância) do campus São José da mesma instituição.

Áreas De Investigação áreas de pesquisa

  •  
  • Publicações
  •  
  • Identidade
  •  
  • Ver todos
  •