EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Conceito

área de pesquisa

• (Co)autoria de Recursos Educacionais Abertos e inovação educacional:
• : Interação usuário-hipertexto em curso on-line oferecido pela Unisul Virtual
• A acessibilidade e a usabilidade nos ambientes virtuais de aprendizagem e o estudante surdo
• A avaliação no Ambiente Virtual da Aprendizagem: um estudo em Representações Sociais dos licenciandos em Ciências Biológicas - EAD
• A BASE DE CONHECIMENTO TPACK NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO TUTOR DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UEMA: um estudo de caso
• A educação superior a distância no Brasil: regulação e políticas de expansão (1998-2018)
• A Evasão Na Educação a Distância (EaD) e Suas Interfaces com a Democratização do Acesso e a Intensificação das Desigualdades
• A FORMAÇÃO PROFISSIONAL NO POLO DE UMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL NO ESTADO DO MARANHÃO
• A Gestão de EaD no contexto dos Polos de Apoio Presencial: Proximidades e diferenças entre a Universidade Aberta do Brasil e as Instituições universitárias privadas
• A gestão do conhecimento e a educação a distância: a questão da afetividade entre o tutor online e os estudantes
• A IMPORTÂNCIA DA CONSTRUÇÃO DE UMA NARRATIVA COOPERATIVISTA NA COMUNICAÇÃO INTERNA DA ORGANIZAÇÃO E SEU PAPEL TRANSFORMADOR
• A POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA E AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - TIC
• A precarização da Formação docente para a Tutoria a Distância: análises
• A produção coletiva em inglês como língua estrangeira no ambiente virtual
• A prática de ensino com a História da Matemática na formação inicial de professores de Matemática na modalidade a distância.
• A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM AMBIENTES TELEVISIVOS: ANÁLISE DA ATUAÇÃO DOCENTE EM CURSOS DA MODALIDADE EAD
• A ressignificação da prática pedagógica em educação a distância on-line
• A Sala de Aula Invertida Ressignificada no Contexto do Ensino Remoto de Robótica para Formação de Professores
• A UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL E SUA CONTRIBUIÇÃO AO PROCESSO DE FORMAÇÃO CIDADÃ NO ESTADO DE SERGIGE: INVESTIGAÇÃO ACERCA DA 1ª GERAÇÃO DE EGRESSOS
• A Utilização do Design Thinking pelo Designer Instrucional na Produção de Materiais Educacionais Destinados à Educação a Distância
• A educação pública sob ameaça: os perigos da corrida mercantilista na educação superior a
• Acessibilidaade e usabilidade em curso online: um desafio para as escolas de governo
• Acessibilidade cognitiva e metodológica para apoio a alunos com transtorno do espectro autista na educação a distância
• Acessibilidade no Moodle
• ADDIEM - Um Processo para Criação de Cursos MOOC
• Adelcides Frutuoso
• Adelia Maria Oliveira de Araujo
• Aden Rodrigues Pereira
• Adilaurinda Ribeiro de Oliveira
• Adriana Beatriz Botto Alves Vianna
• Adriana de Lanna Malta Tredezini
• Adriana Ferreira Cruz
• Adriana Matias da Silva
• Adriana Werner
• AFFORDANCE E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS: UM ESTUDO SOBRE PERCEPÇÃO E DESIGN DE INTERFACE NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
• Affordances na interação online de aprendizes de inglês na modalidade Educação a Distância
• Alberto Filho Maciel Maia
• Alcione Francisco de Almeida
• Alejandro Néstor Lorenzetti
• Alessandra Afrea Garbim
• Alessandra Couto Cardoso Reis
• Alessandra de Paula Santos
• Alessandra Pereira da Paz
• Alessandro Marco Rosini
• Aline Alves Ferreira Lima
• Aline de Azevedo Ferreira Benet
• Aline Kátia de Mendonça Cerqueira
• Aline Tavares Costa
• Alunos e a reconfiguração da presencialidade em tempos de cibercultura: análise de relatos em redes sociais sobre as dificuldades no ensino remoto em tempos de pandemia
• Amanda Tolomelli Brescia
• Ana Beatriz Coelho Delacoste
• Ana Cláudia Uchôa Araújo
• Ana Cristina Rodrigues Pereira
• Ana Cristina Venancio da Silva
• Ana Maria Bezerra Bandeira
• Ana Paula Alves Bleck Duque
• Ana Paula Arantes Lima Manzan
• Ana Paula Araujo Fonseca
• Ana Paula Rodrigues
• Ana Paula Simão
• Ana Silvia Sartori Barraviera Seabra Ferreira
• Analva Aparecida Andrade Lucas Passos
• Ananias Francisco dos Santos
• Anderson Tavares Correia da Silva
• Andrea Lilian Marques da Costa
• Andrea Sales Borges dos Reis
• Andrea Soares Rocha da Silva
• Andreia de Lima Campos Rocha
• Andreza Souza Santos
• André Teixeira de Carvalho
• Angela Maria Naves da Silva
• Angélica Papote de Oliveira
• Anna Jungbluth
• Antonio Carlos de Almeida Gouveia Filho
• Antonio Luiz Fernandes Marques
• Antonio Wellington Melo Souza
• Análise crítica de um curso de Graduação em um município do Amazonas: uma abordagem para uma modalidade Rural/Ribeirinha
• Análise da Usabilidade no Processo de Mediação Pedagógica em EAD na Percepção de uma Docente
• ANÁLISE DE FERRAMENTAS DE ENSINO A DISTÂNCIA APLICADAS EM DISCIPLINAS DE ALGORITMOS E LÓGICAS DE PROGRAMAÇÃO
• Análise dos polos de apoio presencial ao ensino a distância na Região Metropolitana do Vale do Paraíba
• Anísia Valéria Chaves e Silva
• Aplicação das Tecnologias de Informação no Processo de Ensino-Aprendizagem dos Alunos do Curso Técnico em Enfermagem do Centro Paula Souza
• Aprendendo a ser um editor científico e encerrando um ciclo
• Aprendizagem e Interação em um Ambiente Não Formal: A Unesp Aberta e as Potencialidades dos MOOCs
• Apresentação - Cultura digital e educação: desafios e possibilidades
• Arceloni Neusa Volpato
• Ariadine Pires
• Ariana Chagas Gerzson Knoll
• As Tecnologias na Educação em Tempos de Pandemia Uma Discussão (Im)pertinente
• Assessment of knowledge in online mediation in distance higher education
• Aureo dos Santos
• Avaliação da Aprendizagem em Educação a Distância Online
• Avaliação da aprendizagem na educação a distância : algumas concepções e práticas avaliativas desenvolvidas no curso de licenciatura em pedagogia, modalidade EaD, da UFSCar
• Avaliação dos saberes na mediação online na educação superior semipresencial
• Avaliação no estágio supervisionado: intersubjetividades na formação continuada de professores em cursos de licenciatura na modalidade à distância
• Babette de Almeida Prado Mendoza
• Beatriz de Oliveira Boechat
• Beatriz Lopes Falcão
• Bernadete Oliveira Sidney Viana Dias
• Bernadétte Beber
• Breve história de uma revista voltada à Educação a Distância
• Bréscia França Nonato
• Camila Santana Caldeira
• Carla Maria Abido Valentini
• Carla Peres Souza
• Carla Raqueli Navas Lorenzoni
• Carloney Alves de Oliveira
• Carlos Alberto Dainese
• Carlos Eduardo Candido Pereira
• Carmem Lucia Santos
• Carmen Silvia Simão
• Carmenisia Jacobina Aires Gomes
• Caroline Lengert Guedes
• Caroline Pinto de Oliveira Orsi
• Celerino Rauber
• Cenários para Investigação de Aprendizagem no Contexto da Matemática Financeiraomo Ambiente
• Cezar Grontowski Ribeiro
• Charlles da Fonseca Lucas
• Cibele Lopresti Costa
• Cicera Aparecida Lima Malheiro
• Cilene Rodrigues Carneiro Freitas
• Clara Maria Cavalcante Brum de Oliveira
• Cleide de Lourdes da Silva Araujo
• Cleide Jane de Sá Araújo Costa.
• Clinger Cleir Silva Bernardes
• Clorildes Lessa da Silva
• Cláudia Regina Vargas
• Cláudia Vieira de Castro Herculano
• COMPETÊNCIAS DOCENTES DO PROFESSOR-TUTOR NA EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA COMO PROPOSTA DE UMA FORMAÇÃO CONTINUADA
• Competências para Ensino e Aprender no Século XXI na Educação a Distância
• COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO. FERRAMENTAS DOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM.
• Contribuições do Design Thinking para concepção de Ambientes Virtuais de Aprendizagem centrados no ser humano
• Cristiane Maria da Silva Santana
• Cristiane Soares Gonçalves
• Curso Online Aberto e Massivo (MOOC) de Combate a Princípios de Incêndio: uma Entrega do Corpo de Bombeiros Militar do ES para a Sociedade
• Cursos de especialização no âmbito da UAB: estudo das condições atuais e seu estatuto
• Cínthia Costa Kulpa
• Daiana Garibaldi da Rocha
• Daiani Damm Tonetto Riedner
• Danielle Fabiola do Nascimento
• Danielle Martins Leite Fernandes Lima
• Danilo Garcia da Silva
• Danuza Woellner Pacce Peraceta
• Darwin Rodrigues Mota
• Dayse Centurion da Silva
• Debora Rodrigues Barbosa
• Deise Maria Szulczewski
• Delma Cristiane Morari
• Denise Alves dos Santos
• Desafios e aprendizagens na ?Gestão, Ensino, Pesquisa e Extensão da EaD?
• Desenvolvimento de um Arquitetura de Mineração de Dados Educacionais para apoiar Alunos de EAD com Dificuldades na Gramática Portuguesa
• Diego da Luz Nascimento Tecchio
• DIENE EIRE MÉLLO BORTOTTI DE OLIVEIRA
• Digital Information and Communication Technologies on histology learning: What to expect??An integrative review
• Dimensões da Tutoria da Educação a Distância: perfil, formação e prática
• Dionne Guimarães Barreto
• DO TEXTO AO HIPERTEXTO: A LINGUAGEM DO MATERIAL DIDÁTICO PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO ESTADO DO AMAZONAS
• Docência transdisciplinar e o olhar discente: ressignificando as competências do educador do ensino superior a distância
• Doriane de Araújo Chaves
• Dorlivete Moreira Shitsuka
• Dra. Gláucia da Silva Brito
• Dulcinéa Urubani Ramos Alexandre
• EAD e Ciberespaço: um estudo sobre a Didática nos ambientes virtuais de aprendizagem e as possibilidades de construção de saberes
• Edirles Mattje Backes
• Edna Rosa Correia Neves
• Ednéia Polato Dorneles
• Edson Araujo da Silva
• Eduardo de Castro Gomes
• Eduardo Gomes Fernandes
• Eduardo José Reinato
• Eduardo Rodrigo de Souza
• EDUCADORES E ROLE-PLAYING GAME (RPG): um estudo sobre design de experiências lúdicas on-line
• Educação a distancia e o protagonismo do egresso do curso de Administração Publica, modalidade a distancia, oferecido pela UEMS no municipio de Miranda-MS
• Educação a Distância - analises e conexões entre as dimensões pedagógica, tecnológica e de Gestão na Rede e-Tec Brasil.
• Educação a Distância e a Democratização do Conhecimento: O Caso do Curso de Pedagogia/EAD da UFES
• Educação a Distância e estudos Surdos: Experiências de acadêmicos surdos com as tecnologias
• Educação a Distância e os impactos sobre a Universidade
• Educação a Distância: Uma Alternativa para a Qualificação Pedagógica do Professor da Área Tecnológica?
• Educação Ambiental e Práticas Sustentáveis na Educação a Distância
• Educação Física a Distância: Propostas de Mediação Pedagógica em contextos de Aquisição de Habilidades Sensório-Motoras
• Educação profissional técnica de nível médio EaD em um município do sudoeste de Minas Gerais
• ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA AS DISCIPLINAS EaD: UMA ANÁLISE SOBRE CINCO CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA
• Elaine das Graças Frade
• Elaine Gonçalves Alves
• Elementos constitutivos das práticas docentes do professor que atua na educação presencial e na Educação a distância
• Elena Martins Ignácio
• Eliane Maria Cherulli Carvalho
• Elisabeth Márcia Ribeiro Machado da Silva
• Eliseu Roque do Espirito Santo
• Elizabeth Christina Rodrigues Bittencourt
• Elizandra Freitas Moraes Borges
• Elizandra Jackiw
• Elizângela Ricardo de Souza Costa
• Emilia Melo Vieira
• Eniel do Espírito Santo
• ENSINO HÍBRIDO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA: POSSIBILIDADES, LIMITES E DESAFIOS.
• Estilos de aprendizagem e construção do conhecimento em EaD: contribuições ao debate
• ESTRATÉGIAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM E MOTIVAÇÃO EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM
• Estudo da relação entre domínio tecnológico, interação e aprendizagem "colaborativa" na EaD on-line pelo uso de um modelo de equações estruturais.
• Evasão nos Cursos na Modalidade de Educação a Distância: estudo de Caso do Curso Piloto de Administração da UAB/UFAL.
• Expectativas De Formação E Motivos De Ingresso Em Curso Superior Ead: Considerações De Estudantes Em Um Polo No Sul De Minas Gerais
• EXPERIÊNCIAS NARRADAS NO CIBERESPAÇO: Um olhar para as formas de se pensar e ser professoras que ensinam matemática.
• Fabiana Miqueletti
• Fabiana Zilocchi Marcondes
• Fabiane Rodrigues Lima Moreira
• Fabiano da Silva Ferreira
• FABIENE MARIA DE JESUS
• Fabrícia Faleiros Pimenta
• FACCE: Marco para la evaluación de la carga cognitiva en la educación en línea
• FATORES CRÍTICOS DE SUCESSO NA CONTENÇÃO DA EVASÃO NO ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA
• Fazendo o Moodle Falar: (re)invenções
• Felipe Oliveira Ventura
• Felipe Silva Redorat
• Fernanda Amaral de Oliveira
• Fernanda Carneiro Leão Gonçalves
• Fernanda De Nardin Walker
• Fernanda Pires Teixeira
• Fernanda Santos Pena
• Fernanda Simas Corrêa Biancalana
• Flavia Rodrigues dos Santos
• Fluência Tecnológico-Pedagógica na Docência Universitária
• Flávio Luís Leite Sousa
• Formação continuada dos docentes da Faculdade IESM em Timon - MA: possibilidades e desafios na educação a distância
• FORMAÇÃO CONTINUADA EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: ELEMENTOS REVELADORES DA EXPERIÊNCIA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
• Formação de Professores: Entre o Real e o Virtual da Educaçao a Distância.
• Formação e atitudes sociais sobre inclusão escolar em licenciandos de ciências exatas
• Formação e Identidade do Professor de Educação a Distância - PUC Minas Virtual
• Formação Online de Professores em Robótica Educacional com Práticas no Simulador Tinkercad
• Framework de acessibilidade: construção de um protótipo para projetos de design educacional inclusivos na Educação a Distância.
• Francielle Tramontini Gomes de Sousa
• Francisca Adriana Correia Celestino
• Francisca Cristina de Oliveira e Pires
• Francisca Ferreira de Araújo Junger
• Francisco Fábio Castelo Branco
• Francisco Raimundo da Silva
• Francisco Varder Braga Junior
• Franco Dani Araújo e Pinto
• Frankiele Oesterreich
• Fábio Tomaz Alves
• Fátima Cristina Nóbrega da Silva
• Gabrielle Nunes Paixão Araújo
• Gesilda Meira Lessa
• Gilberto Aparecido Damiano
• Gilberto Ferreira Costa
• Gilce Cleana Brandão Zarzar
• Gilda Aquino de Araújo Mendonça
• Gilmar Ferreira de Aquino Filho
• Gilson Aparecido Castadelli
• Gislene de Sousa Oliveira Silva
• Glauce Viana de Souza Torres
• Gleice Assunção da Silva
• Gláucia Gabriel Sass
• GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA - FEITA PARA QUAL ALUNO?
• Graziella Fernandes de Castro
• Guacira Ribeiro de Abreu
• Gustavo Luis Lopes Silveira
• Helen Pinto
• Henrique Napoleão de Andrade Figueiredo
• Herik Zednik Rodrigues
• Hélia Maria Barroso Braga
• Ian Rittmeister Mazzeu
• Idalina de Meirelles Pinto
• Ilka Maria Soares Campos
• Implicações da formação a distancia para o ensino de história e cultura afro-brasileiras
• Inajara de Salles Viana Neves
• INCLUSÃO SOCIODIGITAL COMO APOIO À SAÚDE MENTAL DE IDOSOS
• Institucionalização dos cursos de Graduação na modalidade a distãncia: políticas Públicas Federias e suas aplicações em Universidade Pública no estado do Paraná
• Iolanda Rodrigues Nunes
• Iran Rodrigues Gonzaga Júnior
• Isabel Hortencia Garnica Perez Barros
• Isadora Valencise Gregolin
• Isaura Alcina Martins Nobre
• Isis da Costa Pinho
• Jackeline Barcelos Corrêa
• Jacqueline Silva Montalvão
• Jacy Bandeira Almeida Nunes
• Jairo Ajala Mielnik
• Jalusa Oliveira da Silveira
• Janekeile Macedo Pereira Jomar
• Janete Genetris Soares
• Jaqueline Silva de Souza
• Jocilene Gordiano Lima Tomaz Pereira
• Jocimara Paiva Grillo
• JOGOS CRIATIVOS APLICADOS EM MODELAGENS DE APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA, MEDIADOS POR COMPUTADOR VIA INTERNET, COMO FATOR MOTIVADOR
• Jordânia Rosa Bernardo
• Jose Severino da Silva
• Joseany Rodrigues Cruz
• Josefa Aparecida da Silva Souza
• Josue Berto dos Santos Júnior
• Joszislaine Da Costa
• José Luís Alves da Rocha
• José Nelson Arruda Filho
• Joyce da Silva Bevilacqua
• João Correia Saraiva Junior
• João Henrique Araujo Virgens
• João Vicente Alfaya dos Santos
• Jucineide Lessa de Carvalho
• Juliana de Cássia Gomes da Silva
• Juliana Fonseca de Oliveira Neri
• Juliana Moraes Marques Giordano
• Juliane Fernanda Kuhn de Castro
• Jussara Mendonça de Oliveira Seidel
• Júlia Eugênia Gonçalves
• Karla Colares Vasconcelos
• Karlla Gyselle Souza Catete
• Klivia de Cassia Silva Nunes
• Kátia Eliane Muck
• Laiz Gomes da Silva
• Lana Barbosa Silva
• Lanara Guimarães de Souza
• Laís Ariane Martins Barbosa Correia
• Leandra de Castro Gonzaga Figueiró
• Learning Analytics como apoio na avaliação diagnóstica dos docentes no ambiente virtual de aprendizagem
• Leide Amara Pereira da Silva
• Leonir Olderico Colombo
• Letícia Marques Vargas
• Lia da Costa Alvim Alvarenga
• Lilian Mara Dela Cruz
• Lisete Pôrto Rodrigues
• Lorena de Andrade Pinho
• Los procesos formativos en la educación superior a distancia: estudio de una experiencia docente de construcción coletiva
• Lourdes Lúcia Goi
• Lucia Helena Aponi Sanchez
• Luciana Abdonor Pedroso
• Luciana Batista Moraes
• Luciana Boff Turchielo
• Luciana Rocha dos Santos
• Luciana Rodrigues Ramos
• Lucilene Marques Martins Rodrigues
• Ludmila Ferrarezi
• Luiz Augusto Bezerra Galvão de Araújo
• Luiz Felipe Braga da Fonseca
• Luli Neri Riccetto
• Luzia Áurea Bezerra Albano Barbosa
• Lílian Meire Cambuim
• Maialú Ferreira Neves
• Maiara Marx Luz Fiusa
• Manuella Rodrigues de Souza Mello
• MAPEAMENTO DAS NECESSIDADES FORMATIVAS DO FORMADOR DE PROFESSORES ATUANTE NO PROGRAMA DE FORMAÇÃO ONLINE DE MENTORES
• MARA BERTRAND CAMPOS DE ARAUJO
• Mara Luciane da Silva Furghestti
• Mara Yáskara Nogueira Paiva Cardoso
• Marcela Almeida Zequinão
• Marcela do Prado
• Marcele Cristina Nogueira Esteves
• Marcia Denise Gomes Machado Carlini
• Marciel Aparecido Consani
• Marcos Adriano de Almeida
• Marcos Leonel de Souza
• Marcos Pires de Almeida
• Marcos Wagner Queiroz Mendes
• Marcus Danilo de Paula Stander
• Marcus Marciano Gonçalves da Silveira
• Maria Anita Vieira Lustosa Kaczan
• Maria Cassilda Ferreira Mártyres
• Maria Cecilia Sousa de Castro
• Maria Cleoneide Adolfo Brito
• Maria Cristina Elyote Marques Santos
• Maria Cristina Müller da Silva
• Maria da Glória Galeb
• Maria da Graça Porciúncula Soler
• Maria das Gra¿as Costa Nery da Silva
• Maria de Fátima Souza
• Maria de Lourdes Cysneiros de Morais
• Maria do Carmo Vila
• Maria do Rozario Gomes da Mota Silva
• Maria Elvira Curty Romero Christoff
• Maria Helena da Silva Martins
• Maria Helena da Silva Virginio
• Maria Joyce Maia Costa Carneiro
• Maria Sandra Souza Lopes
• Maria Sigmar Coutinho Passos
• Maria Teresa Junqueira Vasconcellos
• Maria Vera Pereira Skitnevsky
• Marianna Augusta Ferrari do Outeiro-Bernstein
• Marilia Luiza Peluso
• Marina Henriques Coutinho
• Maristella Pinheiro Cavini
• Marlene Aparecida dos Reis
• Marly Bittencourt Gervásio Marton da Silva
• Marney Eduardo Ferreira Cruz
• Material didático impresso na Educação a Distância: um estudo sobre as experiências de produção e desenvolvimento no Rio de Janeiro
• Maurício Gariba Júnior
• Mediação pedagógica nos cursos de EAD : concepções de tutores presenciais e de alunos
• Meire Cristina Cunha
• Michele Simonian Dyck
• Micheli Fernanda Machado
• Michelle Jordão Machado Muradas
• Michelly Esteves Ribeiro
• Milton Perceus Santos de Melo
• Mirian Queiroz de Souza Daniel
• Mirthys Marinho do Carmo Melo
• Monica Teresa Gregorio de Aragon
• Monica Zardo
• MOOC Acessibilidade e Tecnologia: elaboração de materiais e tarefas didático-pedagógicas digitais acessíveis
• Muriel Batista de Oliveira
• Murilo Silva Rezende
• Márcia de Souza Luz Freitas
• Márcia Moreira Veiga
• Márcia Rosane Tenório Calado
• Márcio Divino de Oliveira
• Márcio Gutuzo Saviani
• Mário Luiz de Souza
• MÍDIAS CALL-FREE E INTERATIVIDADE: POTENCIAL INTERATIVO NO SISTEMA EAD/UNITINS
• Mônica Eliza Malacarne
• Mönica Nogueira Camargo
• Neisse Evangelista da Costa Souza
• Neuza Batista dos Santos
• Nila Rodrigues Barbosa
• NOTAS SOBRE A EDUCAÇÃO NO DIGITAL, A PANDEMIA COVID-19, DEMOCRACIAS SUFOCADAS E RESISTÊNCIAS
• Novas tecnologias aplicadas na EAD: ações que venham a contribuir com as IES no controle da evasão no EAD.
• O ambiente virtual de aprendizagem moodle como apoio ao ensino presencial da Matemática na Educação de Jovens e Adultos
• O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NO CONTEXTO DA PANDEMIA E A INTENSIFICAÃ?Ã?O DAS DESIGUALDADES
• O Estar junto na gestão do presencial /virtual. Uma proposta de inovação educativa pelo emprego de atividades não presencias via internet na disciplina de Inovação Tecnológica do Curso de Informática - Faculdade de Tecnologia da Baixada Sanitsta
• O Modelo 4C/ID como ferramenta estrutural no desenho de cursos da modalidade de Educação a Distância (EaD
• O Modelo de Rotação por Estações Adaptado para Uso em Webconferência na Educação a Distância
• O PERFIL DOCENTE NAS DISCIPLINAS A DISTÂNCIA EM CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAIS EM IES PRIVADA
• O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO MOODLE: UM MAPEAMENTO SISTEMÁTICO DA LITERATURA
• O uso do whatsapp como ferramenta de comunicação/interação em uma licenciatura a distância
• Odaléa Feitosa Vidal
• ORGANIZAÇÃO SOCIORRETÓRICA BIDIMENSIONAL DO GÊNERO DIGITAL HOMEPAGE EM DISCIPLINAS DE CURSO ONLINE
• Os recursos de Linguagem como contribuição de sentido entre formadores e professores em formação em ambientes virtuais
• Pablo Fabricio da Conceição
• Pablo Luiz Martins
• Pablo Rodrigo Bes Oliveira
• Participação online
• Patricia Barcelos Martins
• Patricia de Oliveira Ramos
• Patrícia Rodrigues
• Paula Francineti da Silva
• Paulo Eduardo Santos de Moraes
• Paulo Francisco Slomp
• Paulo Roberto Bornsen Vibiam
• Paulo Vinícius Ávila Nóbrega
• Pedro Afonso Magalhães
• Pedro Máximo de Andrade Rodrigues
• Peuris Frank Rodrigues Lau
• Possibilidades Pedagógicas em EaD: uso de ferramentas da web 2.0 na Colaboração, Autonomia e Autoria do Aluno
• POTENCIALIDADES DA GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS
• Processo avaliativo de tutores a distância em um curso de pós-graduação e reflexões sobre mudanças de condutas
• Produção Colaborativa e Diálogo-Problematizador Mediados Pelas Tecnologias da Informação e Comunicação Livres
• Profa. Dra. Lucia Maria Martins Giraffa
• Protótipo de Educação a Distância para Áreas Remotas
• Práticas Pedagógicas na Educação a Distância: deslocamento de memórias e de sentidos
• Rafael Alves de Freitas
• Rebeca do Nascimento Coelho
• Reflexões sobre o estágio curricular no ensino não presencial
• Regina Célia Ribeiro Lotffi
• Relação de Variáveis com o Desempenho de Estudantes na Educação Profissional a Distância
• Renata Oliveira Silva
• Renata Tavares Estrela
• Renato Neves Allemand
• Renato Ribeiro
• Ricardo Marinho dos Santos
• Ricardo Neves Biazzi
• Ricardo Ramos Sales
• Ricardo Sávio Trigueiro de Morais
• Rita de Cássia Couto Silva de Souza
• Rita de Cássia dos Santos
• Rita Lélia Guimarães Granha Piati
• Roberta Moretti da Silveira Padulla
• Roberta Souto Rocha Faria
• Roberto Paulo Tigre de Barros Noe
• Robson Soares Silva
• Rochane Villarim de Almeida
• Rodrigo Amancio de Assis
• Rogeria Maria Ricetti
• Ronaldo Borges Simões
• Roncalli Silva Maranhao
• Rosa Cristina Hoffmann
• Rosana de Vilhena Lima
• Rosane Rosa Dias Fernandes
• Rosanea Pagoto
• Rosimeire Moreira Vizentim
• Rubrica Express ? um gerador de Rubricas On-line com Aplicação Mobile para Avaliação da aprendizagem
• Ruth Bandeira Ramiro
• Ruth Gonçalves de Faria Lopes
• Ruy Fernandes da Silva Costa
• Sala de aula invertida: Proposta de intervenção nas aulas de matemática da escola estadual Rômulo Castello
• Samira Pirola Santos Mantilla
• Sandra da Silva Santos
• Sandra de Paula Avila
• Sandra Maria Martins Redovalio Ferreira
• Sandra Regina Corrêa Guaré
• Sarasvati Yakchini Zridevi Conceição
• Sayonara Rodrigues do Nascimento Santana
• Sebastião Sávio Simonato
• Sergio Faoro Tieppo
• Sharlene Marins Costa
• Sheilla Alessandra Brasileiro de Menezes
• Shirley Doweslei Bernardes Borja
• Sibele Letícia Rodrigues de Oliveira Biazotto
• Silvana Vanêssa Peixoto
• Silvianilza Baia da Silva
• Simone Agadir de Azevedo Santos
• Simone Antaki Moussatche
• Simone Aparecida Tiziotto
• Simone Camargo Gimenes
• Simone Moreira de Oliveira
• Simone Penteado Silva de Jesus
• Simoneide Correia Araujo de Jesus
• Simoni Viezzer
• Solange Rauchbach Garani
• Sonia Carvalho Leme Moura Véras
• Sonia Maria Barbosa Dias
• Sueli Neide Silva da Cunha
• Susane Martins Lopes Garrido
• Suzana Cláudia Moreira Corrêa
• Sâmela Rocha Barros Pereira
• Sílvia Danizete Pereira Barbosa
• Sílvia Urmila Almeida Santos
• Sônia Maria de Souza Bonelli
• Tais Nascarella Ramos da Silva
• TATIANA DOS SANTOS DA SILVEIRA
• Tatiane Oliveira Zanfelici
• Tatiane Póvoa
• Tempo de mudança de paradigma num tempo de educação a distância com ética
• Tendências das Pesquisas em educação a Distância em Teses e Dissertações Defendidads entre 2002 e 2012 em Instituições do Estado do Paraná
• Teofilândia Rodrigues de Lima
• Tereza Luzia de Mello Canalli
• Thaise Cristiane de Abreu Prudente
• Thalita Maria Cristina Rosa Oliveira
• Thereza Carolina Gonçalves Vieira
• Trajetórias de formação em ambientes virtuais : entendimentos e percepções da mediação, interação e interatividade
• Tula Maria Rocha Morais
• Uliana Quitéria Davi Cordeiro Gomes
• UM MECANISMO DE IDENTIFICAÇÃO FISIONÔMICA PARA AMBIENTE VIRTUAL DE ENSINO E APRENDIZAGEM
• UM MODELO PARA PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DE PROCEDIMENTOS LÓGICOS EM DIVERSOS DOMÍNIOS.
• UM PROCESSO DE CRIAÇÃO DE CURSOS MOOCS PARA O IFES E REFLEXÕES SOBRE A DIFUSÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO
• UMA ANÁLISE SOBRE ACESSIBILIDADE PARA ESTUDANTES SURDOS EXPRESSAS NO MODELO PEDAGÓGICO VIRTUAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA
• Uso de métodos estatísticos e computacionais em pesquisas educacionais utilizando o Moodle: um Mapeamento Sistemático da Literatura
• Valéria Alves Guimarães
• Vanessa Battestin
• Vanessa Bernardi Ortolan Riscifina
• Vanessa Maria Poteriko da Silva
• Vanessa Reis Costa
• Vanuza Ribeiro de Lima
• Vera Lucia Pletitsch
• Vera Regina Lúcio
• Vilma Abdalla
• Vinícius Lins Gomes
• Wagner Ramos Campos
• Wanessa de Castro
• Welita Gomes de Almeida
• Willams Brandão de Farias
• Wilna Mello de Souza Campos
• Wilson Robson Griebeler
• Yarana Serrano Gomes
• Yvina Pavan Baldo
• Zenilda Mendes dos Santos
• Ágada Hilda Steffen dos Santos
• Ítalo Leandro da Silva
• Ívina Natalino do Carmo
• Úrsula Andréa de Araújo Silva