Marta Fresneda Tomé

Doutora em Educação e Psicóloga titulada pela Universidade Estadual Paulista (Unesp) que há mais de duas décadas é compromissada com a área da Educação e Psicologia com função social emancipatória. Atua, principalmente, nos campos da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Educação, contribuindo para a reflexão crítica quanto à relação do ser humano com o mundo, por meio de uma prática profissional com indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. Graduada com Bacharelado, Licenciatura e Formação em Psicologia, Licenciatura em Pedagogia, Formação em Psicoterapia Psicanalítica pelo Núcleo de Psicanálise de Marília e Região, Mestrado em Psicologia na área de Psicologia e Sociedade pela Unesp ? câmpus Assis e Doutorado em Educação na área de Políticas Públicas e Administração da Educação Brasileira pela Unesp ? câmpus Marília. É autora do livro "A educação Infantil foi para a escola, e agora? Introdução ao estudo da gestão escolar na educação infantil", pela editora Paco Editorial, e de capítulos de livros e artigos nas áreas da Psicologia e Educação. Trabalha como docente da educação superior há mais de dez anos em cursos de Pedagogia, Psicologia e Licenciatura em universidades e faculdades públicas e privadas do estado de São Paulo. Foi coordenadora de saúde mental no SUS, coordenadora pedagógica da Educação Básica e há quatro anos é psicóloga judiciária no Tribunal de Justiça de São Paulo.

graduate at Bacharelado from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2001), graduate at Licenciatura from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2002), graduate at Formação de Psicólogo from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2002) and master's at Psychology from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2005). Has experience in Education, acting on the following subjects: educação infantil.