Fernando Wolff Mendonça

Professor do Departamento de Teoria e Prática da Educação da Universidade Estadual de Maringá. Graduado em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná e Graduado em Pedagogia pela Universidade Federal do Paraná. Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Paraná (2005) e Doutorado no Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Estadual de Maringá - UEM. Professor colaborador do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Estadual de Maringá. Tem experiência na área de Educação e Educação Especial, com ênfase na organização da atividade de ensino e aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: Teoria Histórico-Cultural, politicas públicas, formação docente e planejamento da avaliação de aprendizagem.

bachelor's at Fonoaudiologia from Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1984) and master's at Education from Universidade Federal do Paraná (2005). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: avaliação de aprendizagem, fracasso escolar, linguagem oral e escrita, psicologia sócio histórica and psicologia do desenvolvimento.