Maria das Graças de Araújo

Graduada em História e Pedagogia e Pós Graduada com: Especialização em Metodologia do Ensino e da Pesquisa Histórica e Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Professora do quadro efetivo do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Rondônia (UNIR) no Campus do Município de Rolim de Moura. Tem experiência como professora de História e de disciplinas da área de Educação no ensino Fundamental, Médio e Superior respectivamente. É líder do Grupo de Estudos e Pesquisas Materialismo Histórico e Dialético na Educação GEPMHDE. Atua como pesquisadora em formação inicial e continuada de professores e processos de aprendizagem de crianças, jovens e adultos no campo da alfabetização e outras áreas do saber concernentes às Ciências Humanas. Concluiu através dos grupos de pesquisas dos quais faz parte os seguintes projetos: Projeto de Pesquisa e Extensão - Formação Continuada de Alfabetizadores na Educação de Jovens e Adultos: Pedagogia Freiriana e Teorias Convergentes e "Formação Inicial e Continuada de Professores: Quem São e o Que fazem os Professores de Sociologia e Filosofia do Ensino Médio das Escolas de Porto Velho e da Zona da Mata, ambos aprovados pelo Programa Institucional de Bolsas, Trabalho Voluntário de Iniciação Científica e Apoio (Pibic). Concluiu em 2012 o projeto de pesquisa o projeto ?Formação Inicial e Continuado de Professores da Escola Família Agrícola Chico Mendes do Município de Novo Horizonte em Rondônia?, como parte da linha de pesquisa, Movimentos Sociais e Educação do Campo do Grupo de Estudos e Pesquisas em Psicologia e Educação na Amazônia - GEPPEA. Desenvolveu também um projeto de extensão e pesquisa intitulado Formação continuada de alfabetizadores para jovens e adultos no assentamento Flor do Amazonas (2011-2012) a escrita da memória de si a partir da categoria trabalho. Atualmente realiza um projeto permanente de extensão e pesquisa o qual se desdobra em estudos que orienta a Tese de doutorado em Ciências da Educação que falta concluir a escrita na Universidade do Rio dos Sinos (Unisinos) em São Leopoldo no Rio Grande do Sul com projeto: SABERES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES: O TRABALHO NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE ALFABETIZADORES DE ADULTOS NO ASSENTAMENTO CHE GUEVARA, o qual se encaminha para a construção de um projeto itinerante para atender aos aspectos de ordem prática concernente as teorias de base da formação inicial e continuada de alfabetizadores no interior do Campus da Universidade Federal de Rondônia na cidade de Rolim de Moura e atende a curricularização da extensão.

bachelor's at História from Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1974), bachelor's at Pedagogia from UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE (1983) and master's at Mestrado from UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE (1998). Has experience in Education, acting on the following subjects: formação docente, alfabetização, educação de jóvens e adultos, democracia and saberes de experiência.