Jordanna Castelo Branco

Pedagoga (2006), mestre (2012) e doutora (2019) em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e especialista em Educação Infantil (2008) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RJ).Atuou como professora (2006-2010) de Educação Infantil na rede pública e privada. Desde 2012 atua como professora no ensino superior na rede pública e privada. Ingressou na UFRJ como técnica em assuntos educacionais em 2010 e no mesmo ano atou no Observatório da Laicidade do Estado - OLÉ - coordenado, à época, pelo Professor Luiz Antônio Cunha - do Núcleo de Políticas Públicas em Direitos Humanos - NEPPDH da UFRJ. Em 2014, dirigiu a Escola de Educação Infantil (2014) da UFRJ.Foi editora gerente da Revista Contemporânea de Educação da Faculdade de Educação da UFRJ (2014- 2019). Participou do Projeto de Extensão e Pesquisa Complexo de Formação de Professores da UFRJ: avaliação e monitoramento da política interinstitucional (2019 - 2022), coordenado pelas Professoras Ana Prado e Maria Muanis. Atualmente, é professora adjunta da Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro - FFP/UERJ. Integra ao Grupo de Pesquisa em Infância, Linguagem e Educação, coordenado pela Professora Patrícia Corsino, que compõe o Laboratório de Estudos em Linguagem, Leitura, Escrita e Educação - LEDUC, desenvolvido no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRJ. Tem experiência na área de Educação, com ênfase nas discussões sobre infância; educação infantil; linguagem; políticas públicas; avaliação; laicidade; formação de professores; editoração científica em educação.

graduation at Pedagogia from Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006) and master's at Education from Universidade Federal do Rio de Janeiro (2012). Has experience in Education, focusing on Preschool Education, acting on the following subjects: educação infantil, ensino público, ensino religioso, religião and lacidade.