JOSÉ JULIO CÉSAR DO NASCIMENTO ARAÚJO

Professor do Instituto Federal do Acre. Doutor em Educação na Universidade Federal do Amazonas. Líder dos grupos de Pesquisa: Observatório da Formação de Professores em Institutos Federais. Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisa em Trabalho, Educação e Políticas Educacionais Autor dos livros: O Homem falando no escuro (UEA/SEC, 2003), Simbolismo e imaginário: um olhar sobre a cultura no Vale do Juruá (Travessia Editora, 2007); Caminhos da Pesquisa na Amazônia ( Oficina de Livros, 2011); Processos de Territorialização e Identidades sociais ( Rima/Edua, 2012; Institutos Federais na Amazônia: Caminhos, desafios e proposições (CRV, 2016); co- autor em Caminhos metodológicos do processo de pesquisa e construção do conhecimento (EDUA, 2016); Membro do Comitê Editorial da Editora IFAC. Pesquisa sobre a formação de professores e trabalho nos Institutos Federais na Amazônia Ocidental.

Professor do Instituto Federal do Acre. Doutor em Educação na Universidade Federal do Amazonas. Líder do grupo de Pesquisa: Observatório da Formação de Professores em Institutos Federais.Professor do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica ( ProfEpT). Pesquisa sobre a formação de professores e trabalho nos Institutos Federais na Amazônia Ocidental. Participa dos grupos de pesquisa Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisa em Trabalho, Educação e Políticas Educacionais - NITEPES, FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE - FORPROD/UFAM, Educação Profissional e Tecnológica no contexto da Amazônia Sul-Ocidental (PROFEPT/IFAC).