Jaqueline Luzia da Silva

Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - PUC-Rio (2010). Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ (2005). Graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ (2002), com licenciatura em Sociologia. Professora Associada da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), onde atua na Graduação do Curso de Pedagogia, coordena o Projeto de Extensão "Desafios e possibilidades atuais na Alfabetização de Jovens e Adultos"; coordena o Projeto Prodocência "Currículo da/na Educação de Jovens e Adultos: investigação sobre as propostas para a alfabetização nos municípios do Rio de Janeiro" e coordena o projeto de Iniciação Científica "Alfabetização de Jovens e Adultos: investigações sobre a escola da EJA". É integrante do Colegiado do Fórum de Educação de Jovens e Adultos do Rio de Janeiro. Membro da Equipe Técnica do Plano Municipal de Educação do Rio de Janeiro. Associada da ABAlf - Associação Brasileira de Alfabetização. Tem experiência na área de Educação, com ênfase no ensino dos anos iniciais para crianças, jovens e adultos. Atua principalmente nas seguintes áreas: Alfabetização, Letramento, Educação de Jovens e Adultos e Formação de Professores Alfabetizadores. É autora do livro "Letramento: uma prática em busca da (re)leitura do mundo" e organizadora dos livros "Formação de Professores na Educação de Jovens e Adultos: temas em debate"; "Educação de Jovens e Adultos: reflexões a partir da prática" e "Orientação e Supervisão Educacional: reflexões sobre o fazer pedagógico", publicados pela Editora Wak.

graduate at Ciências Sociais from Universidade Federal do Rio de Janeiro (2002) and master's at Education from Universidade Federal do Rio de Janeiro (2005). Has experience in Education, focusing on Methods and Techniques of Education, acting on the following subjects: alfabetização, educação, inclusão, educação de jovens e adultos and leitura do mundo.