Orley Olavo Filemon

Doutor em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás, com a Tese: Centro de Ensino em Período Integral (CEPI) em Goiás: O Ensino Médio de Tempo Integral em Goiânia. Participa do grupo de pesquisa " Políticas Educacionais e Gestão Escolar da linha de pesquisa Política Educacionais, Gestão Escolar, Trabalho e Sociedade; possui graduação em Educação Física, especialização em Educação Física Escolar pela Universidade Federal de Goiás e Mestrado em Geografia pela Universidade Federal de Goiás, com a Dissertação: A Influência da urbanização no desenvolvimento da corporeidade do adolescente na metrópole de Goiânia, um estudo de caso no Col. Est. Genesco F. Bretas. Atualmente é professor (efetivo) Titular na Universidade Estadual de Goiás - Unidade ESEFFEGO, desde 2012, atuando como professor do Estágio Supervisionado II e nas disciplinas: Futebol e Futsal, Jogos, Brinquedos e Brincadeiras e Fundamentos Históricos da Educação Física. Também é professor efetivo na Secretaria de Estado da Educação, desde 1999, atuou como Tutor Pedagógico de janeiro de 2010 a junho de 2011, Articulador Pedagógico do Desporto Escolar de maio de 2011 a fevereiro de 2016, acumulando a função de Coordenador do Programa Mais Educação na Subsecretaria de Educação de Goiânia de junho de 2011 a fevereiro de 2015, atuou Coordenador Pedagógico no Colégio Estadual Castro Alves em Goiânia de agosto de 2019 a 30 de junho 2021. Atuou como professor na Escola Estadual Gracinda de Lourdes de agosto de 2021 até agosto de 2022. Também atuou como consultor do MEC no programa PCN em Ação de fevereiro de 2000 a outubro de 2003, trabalhou na Superintendência de Ensino Fundamental por mais de10 anos como técnico pedagógico, atuando como formador de professores, participou da equipe que elaborou os Cadernos da Reorientação Curricular da Rede Estadual de Educação, também atuou na equipe que elaborou os Cadernos de Implantação das Escolas Estaduais de Tempo Integral. Atuou como Orientador de Estudos do Pacto de Fortalecimento do Ensino Médio pela UFG. Atualmente (2023) é professor e coordenador de área de linguagem no CEPI Castro Alves. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação de Professores, Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Física Escolar, Estágio Supervisionado, Políticas Educacionais, Currículo, Juventude, Corporeidade, Desporto Escolar, Jogos e brincadeiras. Foi Coordenador do Programa Mais Cultura e dos Jogos Estudantis de Goiás na Subsecretaria de Goiânia, hoje Coordenação Regional de Educação de Goiânia. Parecerista da revista Praxia da UEG.

graduate at Educação Física from Universidade Federal de Goiás (1998). Has experience in Education, focusing on Curricular General Theory of Planning and Development