Marco Antonio Melo Franco

Possui graduação em Pedagogia (Faculdade de Educação / UFMG-1998), especialização em Neurociências (Instituto de Ciências Biológicas / UFMG-2012), mestrado em Educação (Faculdade de Educação / UFMG-2002) e doutorado em Ciências da Saúde, com ênfase em Saúde da criança e do adolescente (Faculdade de Medicina / UFMG-2009). Professor Associado do Departamento de Educação (DEEDU/UFOP) e do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE/UFOP) do Instituto de Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Lider do Núcleo de Estudos e Pesquisa sobre Práticas na Alfabetização e na Inclusão em Educação (NEPPAI/CNPQ). Membro da diretoria (Gestão colegiada) do Observatório Internacional de Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica - 2020/2021 (OIIIIPe/CNPQ). Membro do conselho fiscal da Associação Internacional de Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica (AIIIIPE). Membro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especia (ABPEE). Membro da Associação Brasileira de Alfabetização (ABALF). Áreas de interesse e experiência: Práticas educacionais/escolares e formação de professores no campo da Inclusão em Educação, Educação especial (Educação básica) e Alfabetização (anos iniciais).

bachelor's at Pedagogia from Universidade Federal de Minas Gerais (1998), master's at Education from Universidade Federal de Minas Gerais (2002) and doctorate at Paediatrics from Universidade Federal de Minas Gerais (2009). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: alfabetização, letramento, fracasso escolar, dificuldade de aprendizagem, formaçao docente, linguagem, práticas discursivas, sala de aula, alabetização and educação, tecnologia e comunicação.