Juliana Chiarini Balbino Fernandes

Doutora em Ciências pela Universidade Federal de São Paulo (2020), Mestre em Educação pela Universidade do Vale do Sapucaí (2015), Pós Graduada em Supervisão e Inspeção Escolar pelo Centro Universitário de Batatais (2021), Pós Graduada em Gestão Escolar pelo Centro Universitário de Batatais (2019), Pós Graduada em Tecnologias, Formação de Professores e Sociedade pela Universidade Federal de Itajubá (2015), Pós Graduada em Planejamento, Implementação e Gestão de Ensino a Distância pela Universidade Federal Fluminense (2012), Pós Graduada em Metodologia de Ensino de Física pela Faculdade Integrada da Grande Fortaleza (2011), Pós Graduada em Metodologia de Ensino de Matemática pela Universidade Gama Filho (2009), Licenciada em Pedagogia pela Universidade Cidade de São Paulo (2020), Licenciada em Física pelo Centro Universitário do Sul de Minas (2010), Licenciada em Matemática pela Universidade do Vale do Sapucaí (2007) e Capacitação na Plataforma Moodle pela Universidade Federal de Ouro Preto (2010). Experiência em docência nos Ensinos Fundamental, Médio e Superior nas áreas de Matemática e Física, além de experiência em Coordenação, Gestão e Tutoria de Ensino a Distância. Integrante do GHEMAT - Brasil (Grupo de Pesquisa de História da Educação Matemática do Brasil) e do GEPHET (Grupo de Estudos e Pesquisa em História da Educação e Tecnologias na Educação).

bachelor's at Licenciatura em Matemática from Universidade do Vale do Sapucaí (2007). Has experience in Physic, focusing on Physic