Patrícia Maria Uchôa Simões

Patrícia Maria Uchôa Simões é doutora em Psicologia Cognitiva pela Universidade Federal de Pernambuco. Atualmente é Analista em C&T Senior da Fundação Joaquim Nabuco e docente do Programa de Pós-graduação em Educação, Culturas e Identidades da UFRPE/FUNDAJ. Vem desenvolvendo pesquisas sobre as temáticas Infâncias e Educação Infantil. Coordena dois projetos de pesquisa que tem como foco os efeitos da pandemia, as infânias e sua educação. Também coordena o Grupo de Pesquisa Infância e Educação na Contemporaneidade: reflexões interdisciplinares - GPIEDUC. Tem publicações em livros, capítulos de livros e artigos em periódicos especializados. Vem participando dos eventos científicos nacionais e internacionais nas áreas da Educação e Psicologia com a apresentação de trabalhos e a publicação em Anais. Também participou da organização de eventos nacionais e regionais, sendo também parecerista e avaliadora de trabalhos. Desde 2018, organiza as Jornadas de Estudos das Infâncias do GPIEDUC. Participou como parecerista ad-hoc da Revista Psico-USF, Revista Em Aberto e da Revista Estudos e Pesquisas em Psicologia, entre outras. Foi membro do Conselho Editorial da Editora Massangana durante os anos de 2015 e 2016 e fez parte do corpo editorial da Revista Cadernos de Estudos Sociais nos anos de 2017 a 2022. Orientou 11 trabalhos de dissertação já defendidos e mais de 30 projetos de iniciação científica já concluídos. Foi coordenadora do Programa de Bolsas de Iniciação Científica da FUNDAJ no período de 2004 a 2009. É membro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, Associação Nacional de Pós-Grauação e Pesquisa em Psicologia e da Associação Nacional de Política e Administração da Educação. Teve experiências em comissões de avaliação e planejamento em projetos e pesquisas. Participa do Fórum em Defesa da Educação Infantil de Pernambuco.

graduate at Psicologia from Universidade Federal de Pernambuco (1987), master's at Psychology from Universidade Federal de Pernambuco (1991) and ph.d. at Psychology from Universidade Federal de Pernambuco (2002). Has experience in Psychology, acting on the following subjects: compreensão de textos, leitura, livro didático, linguagem and escrita.