Doutora (2003) e mestre (1999) em Educação: Currículo, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP), com pós-doutorado (2007) em Filosofia e História da Educação, pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP); bacharel e licenciada em Letras - Português e Inglês (1985), pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM). Professora Associada do Departamento de Educação da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP); professora do quadro permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNIFESP. Líder do Grupo de Pesquisa LEC: Linguagem, Educação e Cibercultura (UNIFESP), membro do Grupo de Estudos e Pesquisas Freirianos (UNIFESP) e do Grupo de Estudos "Letramentos e Decolonialidade" (UNIFESP e UdeA - Colômbia). Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 2. Membro titular do Comitê Científico do GT 16 (Educação e Comunicação) da ANPEd: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação; consultora ad hoc do GT 16 da ANPED de 2007-2017; membro da equipe gestora do GT 16 da ANPEd (2017-2019; 2019-2021). Vice coordenadora do curso de Pedagogia da UNIFESP (07/2017-07/2019). Membro das redes internacionais de pesquisa REPEM (Rede de Pesquisas em Educação e Mídia, Unirio) e COLEARN (Collaborative Open Learning, The Open University, vinculada à Responsible Research and Innovation - RRI). Membro do Comitê Gestor do LIFE - Unifesp: Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores (CAPES): 08/2012-05/2019. Áreas de investigação: Linguagem Hipermídia e Processos Formativos (na educação não formal, na educação básica, na formação inicial e continuada de professores); Educação Freiriana; Letramentos e Decolonialidade. site: http://sites.google.com/site/lucilapesce/
graduation at Letras from Universidade Presbiteriana Mackenzie (1985), master's at Education from Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1999) and doctorate at Education from Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2003). Has experience in Educação, focusing on Cognitive Processes in digital environment, acting on the following subjects: education, teacher's formation,education online.