Doutora em Estudos da Criança com Especialização em Educação Especial, pela Universidade do Minho. Mestre em Educação Especial com Especialização em Intervenção Precoce, pela Universidade do Minho. Especialista em Educação Especial Inclusiva com Ênfase em Estimulação Precoce, pela Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras. Bacharel em Psicologia, pela Universidade do Planalto Catarinense. Pesquisadora do Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC / IE / UM); Pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Cognição e Aprendizagem (NEPCA /CNPq/ UFPel). Docente nos cursos de Formação em Atendimento Educacional Especializado (NEPCA/ MEC /UFPel). Coordenadora do Curso de Aperfeiçoamento em Intervenção Precoce na Infância (NEPCA/ MEC /UFPel). Tem como principais interesses de investigação científica as áreas de Educação Especial, Educação Inclusiva, Intervenção Precoce na Infância, Pessoas com Deficiência, Psicologia da Educação.
PhD in Child Studies with Specialization in Special Education, from the University of Minho. Master in Special Education with Specialization in Early Intervention, by the University of Minho. Specialist in Inclusive Special Education with Emphasis on Early Stimulation, by the Faculty of Administration, Sciences, Education and Letters. Bachelor's degree in Psychology, from the University of Planalto Catarinense. Researcher at the Center for Research in Child Studies (University of Minho); Researcher at the Center for Studies and Research in Cognition and Learning (Federal University of Pelotasl). Teacher in the courses of Training in Specialized Educational Service (Federal University of Pelotas). Coordinator of the Improvement Course in Early Childhood Intervention (Federal University of Pelotas). His main scientific research interests are the areas of Special Education, Inclusive Education, Early Childhood Intervention, Disabilities, Educational Psychology.