Isabel Aparecida Mendes Henze

Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE PUC-Rio/2021), Mestre em Educação Profissional em Saúde pela Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz/2011) e graduada em Pedagogia na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ/1989). Atua em diferentes segmentos da educação desde 1980 e no campo de educação museal e popularização da ciência desde 1997. Tem experiência coordenando, ministrando cursos, oficinas, palestras e organizando ações educativas em espaços formais e não formais de educação. Desde 2016, integra o Grupo de Pesquisa em Educação, Museus, Cultura e Infância (GEPEMCI/PUC-Rio) e o projeto Museu de Ideias, (2016 a 2021) constituído pelos Setores Educativos: do Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST/MCTIC), do Museu da Vida (MV/COC/Fiocruz), do Museu Nacional (MN/UFRJ), dos Museus Castro Maya (MCM) e da Fundação Casa de Rui Barbosa (FCRB). Faz parte da equipe docente do Curso de Extensão Infância, Educação, Cultura e Estética, versões presenciais (2018) e EAD (agosto/2019 a julho/2021) e do Curso Mediação e Público Infantil (2022.1 e 2) versão EAD (CCE/PUC-Rio). Integra a Rede de Primeira Infância em Museus (Rede PIMu) coletivo que reúne instituições museais e de ensino (2022 até a presente data). Áreas de interesse: educação infantil, educação em saúde, educação profissional, formação em espaços não formais, educação museal e popularização da ciência.

graduate at Pedagogia from Universidade Federal do Rio de Janeiro (1989). Has experience in Education, focusing on Planning and Educational Evaluation, acting on the following subjects: formação de monitores, saúde, inclusão social, sexo and dst.