Fabrícia da Silva Machado

Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão-IFMA, campus Caxias-MA. Doutorado (2018) e Mestrado (2014) em Educação, vinculados à linha de pesquisa Formação humana e processos educativos pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPI. Possui graduação em Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Estadual do Piauí (2010). Líder do Núcleo de Estudos das Práticas Educativas e Formação Humana - NEPEH, vinculado ao IFMA, campus Caxias. É membro do núcleo de pesquisa Formação de Professores na perspectiva histórico-cultural - FORMAR da Universidade Federal do Piauí. Professora das disciplinas pedagógicas nos cursos de graduação e bacharelado e dos cursos de Especialização Lato Sensu em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica do IFMA, campus Caxias e Especialização Lato Sensu em Ensino de Ciência e Matemática. IFMA, campus São João dos Patos. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Pedagogia histórico crítica e pressupostos teóricos, epistemológicos e metodológicos do Materialismo Histórico Dialético, Psicologia sócio histórica, Teoria da Atividade Sócio Histórico Cultural, Formação Humana Integral e processos educativos, e Pesquisa Colaborativa; Formação de professores e práticas educativas; Violências (assédio moral, assédio sexual, violência física, violência patrimonial, bullying, cyberbullying e indisciplina); Metodologias Ativas, Tecnologias Educacionais Digitais aplicadas ao ensino, Tecnologias assistivas, Gameficação e Jogos educativos; Estágio Supervisionado; Avaliação educacional e da aprendizagem; Educação de Jovens e Adultos; Práticas educativas e produtos educacionais em ensino de Ciências e Matemática. Autora dos livros: Saberes docentes no contexto da violência escolar (2015) e Os voos em busca da liberdade espinosana frente ao enfrentamento das violências no âmbito escolar (2019). Possui experiência em educação à distância. Associada à Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação-ANPED. Associada e Membro do comitê científico da Francófona Internacional para Pesquisa Científica em Educação (AFIRSE) - Brasil.

bachelor's at Licenciatura Plena em Pedagogia from Universidade Estadual do Piauí (2010) and master's at Education from Universidade Federal do Piauí (2014). He is currently membro do núcleo nupesco at Universidade Estadual do Piauí and membro do núcleo formar at Universidade Federal do Piauí. Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: colaboração, violência escolar, sentidos e significados, formação inicial e contínua and significações.